طراحي مدل اشتغال مجدد كاركنان در دوران بازنشستگي (مورد مطالعه: وزارت آموزش و پرورش)

هدف اين تحقيق طراحي مدل اشتغال مجدد كاركنان در دوران بازنشستگي در وزارت آموزش و پرورش مي باشد. روش تحقيق، كيفي از نوع نظريه پردازي داده بنياد و مشاركت كنندگان مديران تصميم گيرنده و سياستگذار در حوزه ي اشتغال مجدد بازنشستگان و برخي از معلماني هستند كه در دوران بازنشستگي جهت اشتغال مجدد اقدام نموده اند. روش نمونه گيري، هدفمند و گلوله برفي به تعداد 12 نفر است كه شامل بازنشستگان شاغل و صاحبنظران حوزه ي آموزش و پرورش مي باشند كه تحقيق با افراد مدنظر به اشباع نظري رسيد. تجزيه و تحليل داده‏ها، از طريق كدگذاري باز، محوري و گزينشي با استفاده از نرم افزار مكس كيودا نسخه ي 22 مي باشد. يافته هاي تحقيق دربرگيرنده 8 بعد شامل عوامل فردي، اجتماعي، سازماني، محيطي، اقتصادي، سياسي، عملكرد فردي، عملكرد نظام آموزش و 23 مولفه در قالب شرايط علي، محوري، استراتژي ها، پيامدها، مداخله گرها و زمينه ها مي باشد. نتايج تحقيق نشان داد كه شرايطي همانند عوامل فردي، اجتماعي و سازماني باعث مي شود كه اشتغال مجدد كاركنان بازنشسته آموزش و پرورش شكل گيرد. عوامل مذكور باعث مي شود كه راهبردهايي چون استراتژي معيشت محور و استراتژي كارآفريني به عنوان راهبردهاي اشتغال مجدد تعريف گردد. اين استراتژي ها قطعا پيامدهايي دارد كه از جمله مي توان بهبود عملكرد فردي و بهبود عملكرد نظام آموزش و پرورش را نام برد. زمينه اين       استراتژي ها يعني عوامل سياسي و اقتصادي بايستي فراهم گردد. در اين ميان نبايد از مداخله گرهايي چون عوامل محيطي چشم پوشي كرد.