ارايه مدل فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش كشور

پژوهش حاضر به طراحي و ارايه مدل فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش كشور پرداخته است. اين تحقيق از نظر هدف، كاربردي و از نظر روش ، تلفيقي از نوع روش هاي كيفي و كمي مي باشد. در مرحله اول از روش كيفي تحليل محتوا (قياسي) جهت جمع آوري اطلاعات استفاده شده است، در پايان مرحله اول مدل كيفي فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش كشور در پنج بعد ترويج سبك زندگي اسلامي در مدرسه ، تقويت دين داري دانش آموزان ، ارتقاي سلامت معنوي دانش آموزان ، توسعه حمايت اجتماعي از دانش آموزان و گسترش فرهنگ سلامت در مدرسه ارائه شد. در مرحله دوم تحقيق، جامعه آماري شامل كاركنان و مديران سازمان آموزش و پرورش در شهر تهران مي باشند كه مطابق اطلاعات سامانه آموزش و پرورش تهران حدودا 2500 نفر مي باشند. حجم نمونه بر اساس فرمول كوكران 384 نفر برآورد شد و پس از گردآوري داده‌ها، تجزيه و تحليل آماري داده هاي پژوهش در دو سطح توصيفي با استفاده از شاخص هاي آماري(نظير فراواني، درصد و ميانگين) و سطح استنباطي تحليل عاملي تاٌييدي، با استفاده از Spss 22 وLisrel8.54 صورت گرفت