اثر بخشي بسته آموزش مجازي توانمندي علمي پرستاران در مقابله با بحران كوويد- 19

زمينه وهدف:پرستاران نقش بسيار حياتي در مقابله با بحران كوويد 19، ايفا مي كنند، با توجه به اين كه بالا بودن دانش و توانمندي پرستاران در مقابله با اين بحران موجب تسريع در روند بهبودي بيماران و ارتقاء سطح سلامت جامعه مي شود. لذا مطالعه حاضر با هدف، تعيين اثر بخشي بسته آموزش مجازي در ارتقاي توانمندي علمي پرستاران انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه شامل دوفاز توصيفي-مقطعي و  نيمه تجربي بوده  و جامعه شامل 256 پرستار بود كه در بهار 1401 در يكي از بيمارستان هاي منتخب شهر تهران انجام شد. ابزار گرداوري داده ها، پرسشنامه اطلاعات جمعيت شناختي و آزمون چهار گزينه اي محقق ساخته بود. بسته آموزشي مجازي با اهداف آشنايي پرستاران با بيماري كوويد 19، روش هاي پيشگيري، تشخيصي، درماني و مراقبت هاي پرستاري و آموزش حين ترخيص در قالب فايل هاي آموزشي چند رسانه اي تهيه شد.63 پرستاري كه نمره آن‌ها پايين‌تر از ميانگين جامعه بود، به روش تخصيص تصادفي بلوكي به دو گروه 32 نفري مداخله و 31 نفري كنترل تقسيم شدند. يك ماه پس از مداخله، پس آزمون به عمل آمد و داده ها با روش آمار توصيفي تحليلي، با استفاده از نرم افزار   spss نسخه 26 آناليز شدند.   يافته ها: نمرات توانمندي پرستاران، درگروه آزمون قبل از مداخله 7.96 (2/96)  و بعد از مداخله 23/96 (1/28) بود و در گروه كنترل قبل از مداخله 8/96 (2/58)  و بعد از مداخله 9/62 (2/47) بود كه طبق نتايج نمرات هردو گروه قبل از مداخله با هم تفاوت معنادار آماري نداشت(169/.=p) ولي بعد از مداخله، تفاوت معنا دار بود(001/. p)و نمره پرستاراني كه از بسته آموزش مجازي استفاده كرده اند، افزايش محسوسي داشت. نتيجه گيري: آموزش مجازي روش مناسبي براي توانمند سازي علمي پرستاران در مقابله با بحران كوويد19 است. مطالعه در راستاي تامين نياز مراكز درماني و آموزشي براي ارتقاء دانش و توانمندي پرستاران در مقابله با بحران كوويد 19 انجام شد. در اين مطالعه ضمن تعيين سطح توانمندي علمي پرستاران، اثربخشي آموزش مجازي  بر توانمند سازي پرستاران در اين شرايط مورد بررسي و تاييد قرار گرفت.