شماره ركورد
1377007
عنوان مقاله
بررسي مهارتهاي حركتي كودكان پيش دبستاني با سندرم داون
پديد آورندگان
امين الرعايا ، آزيتا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات , افروز ، غلامعلي دانشگاه تهران - دانشكدهٔ روان شناسي و علوم تربيتي , واعظ موسوي ، محمدكاظم دانشگاه امام حسين , ارجمندنيا ، علي اكبر دانشگاه تهران - دانشكدهٔ روان شناسي و علوم تربيتي
از صفحه
1
تا صفحه
6
كليدواژه
مهارتهاي حركتي , كودكان پيش دبستاني , سندرم داون
چكيده فارسي
زمينه و هدف: تأخيري كه كودكان با سندرم داون در رشد مهارتهاي حركتي درشت دارند، ميتواند بر ابعاد مختلف رشد و عملكرد آنها در فعاليتهاي روزمره تأثير بگذارد. پژوهش حاضر با هدف بررسي مهارتهاي حركتي كودكان پيش دبستاني با سندرم داون انجام شد. روشبررسي: پژوهش حاضر پيمايشي-مقطعي بود. جامعهٔ آماري پژوهش را كودكان پيشدبستاني با اختلال سندرم داون شهر تهران در سال ۱۳۹۲ تشكيل دادند. با استفاده از روش نمونهگيري هدفمند، تعداد سي نفر انتخاب شدند. ازطريق نسخۀ ۸۸ آيتمي آزمون مهارتهاي حركتي درشت (GMFM) (راسل و همكاران، ۱۹۸۹) مهارتهاي حركتي كودكان سنجيده شد. دادهها با استفاده از آزمون آماري تي تكگروهي در نرمافزار SPSS در سطح معناداري ۰٫۰۵ تجزيه و تحليل شد. يافتهها: نتايج نشان داد، ميانگين مهارتهاي خوابيدن، نشستن، خزيدن و راهرفتن در كودكان با سندرم داون بهصورت معناداري از ميانگين جامعۀ كودكان سالم يا هنجارهاي سني كمتر بود (۰٫۰۰۱ p)؛ اما در مهارت ايستادن كودكان با سندرم داون با جامعهٔ كودكان سالم تفاوت معناداري نداشتند (۰٫۰۹۱=p). نتيجهگيري: براساس يافتههاي پژوهش ميتوان نتيجه گرفت كه مهارتهاي جسماني كودكان با سندرم داون بهطور معناداري از سطح انتظارداشته كمتر است و اين كودكان در مهارتهاي خوابيدن، نشستن، خزيدن و راهرفتن نقص چشمگيري دارند؛ در حالي كه در ايستادن نقص چشمگيري ندارند.
عنوان نشريه
مطالعات ناتواني
عنوان نشريه
مطالعات ناتواني
لينک به اين مدرک