شماره ركورد
1377668
عنوان مقاله
چالشهاي دانشآموزان در ساخت اثباتهاي هندسي
پديد آورندگان
احمدپور ، فاطمه دانشگاه خليج فارس - دانشكده سيستمهاي هوشمند و علوم داده - گروه رياضي
از صفحه
281
تا صفحه
320
كليدواژه
اثباتهاي هندسي , تعميم و تجريد , صوريسازي , دوره متوسطه اول , پديدارنگاري
چكيده فارسي
هندسه از ديرباز به عنوان يكي از جايگاههاي اصلي براي يادگيري اثبات مطرح بوده است؛ در حالي كه دانشآموزان مشكلات فراواني در يادگيري اثباتهاي هندسي دارند. حتي بسيار اتفاق ميافتد كه دانشآموزان با ترسيم يك شكل هندسي، ديگر نيازي نميببينند كه ويژگيهاي مربوط به آن رده از اشياء هندسي را اثبات كنند. پژوهش حاضر به هدف توصيف عملكرد و برداشتهاي دانش آموزانِ متوسطه اول، در حين درك و ساختِ اثباتهاي هندسي انجام شده است تا شناخت عميقتري از فرايندهاي تدريجي و پيچيدگيهايِ يادگيري اثباتهاي هندسي به دست آيد. اين پژوهش به شيوه پديدارنگاري و با تحليل مصاحبههاي فعاليتمحور از 53 دانشآموز متوسطه اول انجام شد. گزارش حاضر تصوير روشنتري از عملكرد دانشآموزان و چالشهاي آنها را در حين ساخت يك اثبات هندسي ارائه ميدهد.
عنوان نشريه
نظريه و عمل در برنامه درسي
عنوان نشريه
نظريه و عمل در برنامه درسي
لينک به اين مدرک