طراحي فرايند پرورش استراتژيست در سازمان‌هاي ورزشي با استفاده از رويكرد آميخته اكتشافي

مقدمه: هدف از تحقيق حاضر، طراحي فرايند پرورش استراتژيست در سازمان‌هاي ورزشي با استفاده از رويكرد آميخته‌ اكتشافي بود.روش پژوهش: جامعۀ آماري در بخش كيفي پژوهش، شامل نخبگان و متخصصان مرتبط با حوزۀ ورزش بودند، كه از سوابق مديريتي برخوردار بودند و با حجم نمونه‌ 12 نفر به روش هدفمند تا رسيدن به اشباع نظري مصاحبه صورت گرفت. جامعۀ آماري در بخش كمي تمامي مديران كل و معاونان ادارات كل ورزش و جوانان استان‌هاي كشور و اعضاي هيأت علمي مديريت ورزشي دانشگاه‌هاي دولتي سراسر كشور بودند (305 نفر) كه حجم نمونه 179 نفر با استفاده از جدول مورگان به‌صورت تصادفي خوشه‌اي گزينش شدند. در بخش كيفي از نظريۀ داده‌بنياد با رويكرد ساختارگرايي براي تحليل يافته‌ها استفاده شد. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها در بخش كمي از مدلسازي معادلات ساختاري استفاده شد. روايي محتوايي پرسشنامه با استفاده از نظرهاي استادان و نيز روايي همگرا و واگرا با استفاده از نرم‌افزار اسمارت پي.ال.اس و پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ و پايايي تركيبي تأييد شد.يافته‌ها: در بخش كيفي مدل ارائه‌شده شامل 47 مؤلفه در كدگذاري اوليه بود كه در 12 بعد و 3 مرحله به‌ترتيب (الزامات سازماني، شايستگي‌هاي استراتژيست و شيوه‌هاي توسعۀ شايستگي‌هاي استراتژيست) طبقه‌بندي شدند. در بخش كمي نتايج نشان داد مدل ارائه‌شده داراي برازش مناسبي بود.نتيجه‌گيري: طي كردن فرايند پرورش استراتژيست در چارچوب اين مدل مي‌تواند بر تدوين و اجراي موفق‌تر برنامه‌هاي راهبردي در سازمان‌هاي ورزشي صحه بگذارد و مسير تحقق مأموريت‌ها، اهداف سازماني و رشد و تعالي سازمان‌هاي ورزشي را بهبود بخشد و توسعه دهد.