ويژگي‌هاي روان‌سنجي نسخه فارسي مقياس تاب‏آوري نوجوان

اين پژوهش با هدف تحليل ويژگي‌هاي روان‏سنجي نسخه‌ فارسي مقياس تاب‏آوري نوجوان (Oshio et al., 2002) در بين گروهي از نوجوانان دختر انجام شد. در مطالعه همبستگي حاضر، 486 نوجوان دختر كه با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند، به مقياس تاب‏آوري نوجوان (Oshio et al., 2002)، مقياس ذهن‌آگاهي نوجوان و بزرگ‌سال (Droutman et al., 2018)، مقياس باز ارزيابي شناختي (Gross John, 2003) و فهرست مقابله‌ فعال (Greenglass et al., 1999) پاسخ دادند. به‌منظور تعيين روايي عاملي مقياس تاب آوري نوجوان از روش‏ آماري تحليل مؤلفه‌هاي اصلي با چرخش اوبليمين و به‌منظور تعيين روايي ملاكي مقياس از همبستگي بين زيرمقياس‌هاي تاب‌آوري با ذهن‌آگاهي، باز ارزيابي شناختي و مقابله‌ فعال، استفاده شد. نتايج تحليل مؤلفه‌هاي اصلي نشان داد كه مقياس تاب‏آوري نوجوان از چهار عامل جهت‌گيري مثبت نسبت به آينده، نظم‏بخشي هيجاني، نوجويي و بردباري، تشكيل شد. ضرايب همبستگي بين ابعاد تاب‌آوري با ذهن‌آگاهي، باز ارزيابي شناختي و مقابله‌ فعال، از روايي ملاكي مقياس تاب آوري نوجوان، به‌طور تجربي، حمايت كرد. مقادير ضرايب همساني دروني عامل‏هاي جهت‌گيري مثبت نسبت به آينده، نظم‏بخشي هيجاني، نوجويي و بردباري به ترتيب برابر با 0.90، 0.75، 0.77 و 0.65 به دست آمد. درمجموع، نتايج مطالعه‌ حاضر نشان داد كه نسخه‌ فارسي مقياس تاب‏آوري نوجوان براي سنجش سازه‌ تاب‏آوري روان‏شناختي ابزاري روا و پايا است.