نظارت و كنترل در سازمان هاي آموزشي: مرور يكپارچه

مقدمه: آموزش موتور اصلي توسعه و همچنين نقطه اتكايي است كه هر فعاليتي حول آن مي چرخد. براي تحقق واقعي اهداف و مقاصد آموزش، بايد كنترل كيفيت و نظارت مؤثر وجود داشته باشد. هدف از اين مطالعه بررسي مزايا و چالش هاي نظارت و كنترل در سازمان هاي آموزشي است. روش كار: پژوهش حاضر  مطالعه مروري يكپارچه مبتني بر مقالات مربوط به مزايا، چالش ها و توصيه هاي نظارت و كنترل در سازمان هاي آموزشي  است كه با هدف جمع آوري اطلاعات مطالعات صورت گرفته در اين زمينه انجام شد. در مطالعه حاضر از روش پيشنهادي Whittemore Knafl استفاده شد كه مشتمل بر پنج مرحله: الف) شناسايي و تعيين هدف، ب) جستجوي منابع، ج) ارزشيابي داده ها، د) تجزيه و تحليل داده ها و ه) ارائه نتايج است. استفاده از اين روش دقت مطالعه را افزايش مي دهد.يافته ها: نتيجه جستجوي جامع اوليه شامل 359 مقاله بود كه در نهايت 11 مقاله وارد مطالعه شد.  يافته ها نشان داد مزايا و چالش هاي نظارت و كنترل در سازمان هاي آموزشي بسيار زياد است از عمده ترين مزايا در سازمان هاي آموزشي تاثير نظارت و كنترل بر كيفيت آموزشي و بهره وري مدرسان، نشاط و تحريك مدرس به سمت كيفيت برنامه آموزشي و بهبود وضعيت تحصيلي دانش آموختگان مي باشد.نتيجه گيري: با توجه به اثرات مثبت نظارت و كنترل بر كيفيت آموزش ها، پيشنهاد مي گردد سازمان هاي آموزشي برنامه مدوّني براي نظارت و كنترل در سازمان هاي خود داشته باشند. همچنين مزايا و چالش هاي ذكر شده توجه بيشتر پژوهشگران را به موضوع نظارت و كنترل در دانشگاه ها مي طلبد كه اين امر مي تواند باعث ارتقاء سطح كيفيت آموزش در دانشگاه ها و سازمان هاي آموزشي گردد.