پيش ‌بيني كاركرد خانواده بر اساس كنترل تفكر منفي و استرس والدگري با نقش ميانجي رضايت جنسي: ارائه مدل در والدين كودكان با اختلال يادگيري

هدف از انجام پژوهش حاضر پيش ‌بيني كاركرد خانواده بر اساس كنترل تفكر منفي و استرس والدگري با نقش ميانجي رضايت جنسي در والدين كودكان با اختلال يادگيري بود. روش اين مطالعه توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري را كليه والدين كودكان با اختلال يادگيري شهر تهران در سال 1399 تشكيل دادند كه به روش نمونه‌گيري هدفمند تعداد 212 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش عبارت از پرسشنامه‌هاي كاركرد خانواده مك مستر، كنترل تفكر منفي والس و ديويس ، استرس والدگري عابدين و رضايت جنسي هادسون بودند. ارزيابي مدل پيشنهادي با استفاده از روش تحليل معادلات ساختاري انجام گرفت. نتايج پژوهش نشان داد رابطه بين كنترل تفكر منفي با كاركرد خانواده (p 0.01)؛ رضايت جنسي با كاركرد خانواده (p 0.01)؛ بين كنترل تفكر منفي با رضايت جنسي (p 0.01)؛ بين استرس والدگري با رضايت جنسي (p 0.01) معني‌دار است؛ اما رابطه بين استرس والدگري با كاركرد خانواده (p 0.05) معني‌دار نشد. همچنين، مسيرهاي غيرمستقيم كنترل تفكر منفي با كاركرد خانواده با نقش واسطه رضايت جنسي (p 0.01) و نيز رابطه استرس والدگري با كاركرد خانواده با نقش واسطه‌اي رضايت جنسي (p 0.01) معني‌دار شدند. بر اساس نتايج اين پژوهش، الگوي پيشنهادي از برازش مطلوبي برخوردار بود و گام مهمي در جهت شناخت عوامل مؤثر بر كاركرد خانواده والدين كودكان با اختلال يادگيري محسوب مي‌شود.