واكاوي و يكپارچه‌ سازي نظريات توسعه شهري دانش ‌پايه در راستاي ارائه چارچوب مفهومي

امروزه جهان يك گام اساسي از توسعه سنتي به سوي توسعه دانش ‌پايه برداشته است. توسعه شهري دانش‌پايه يك موضوع بحث برانگيز در ميان سازمان‌هاي بين‌المللي، مراجع ذي‌صلاح در شهرها و همينطور پژوشگران بوده است. آينده مناطق شهري خصوصا در كشورهاي در حال توسعه به صورت روزافزون وابسته به ظرفيت توليد، جذب، حفظ و تقويت دانش است. پژوهش حاضر به واكاوي و يكپارچه‌سازي نظرات، الگوها و تجارب در رويكرد توسعه شهري دانش‌پايه به روش تحليل كيفي محتوا مي‌پردازد و از طريق طيف ليكرت و اولويت‌دهي توسط 20 كارشناس برجسته، مولفه‌ها و شاخص‌هاي توسعه شهري دانش‌پايه مشخص شده است. 6 مولفه اساسي براي بهبود شرايط و براساس نظرات كارشناسان بنا به چالش‌هاي پيش‌روي توسعه شهري در ايران مطرح شد كه اولين و مهمترين مولفه مديريت دانشي و در ادامه اقتصاد دانش پايه در رتبه دوم ، فناوري و اطلاعات رتبه سوم ، محيط دانشي رتبه چهارم، كاركنان دانش رتبه پنجم و مكان دانش در رتبه آخر امتيازدهي شده‌اند. در پايان با توجه به توسعه تكنوكراتيك و منسوخ در ايران، بهترين گزينه توسعه شهري دانش ‌پايه است.