مقايسه تطبيقي “ساختار جلسات نقد و كركسيون در آتليه پژوهشي دانشگاه شهيد بهشتي” با “ساختار پيشنهادي پژوهشگران فعال در اين حوزه”

شناسايي ساختار مطلوب جلسات نقد و كركسيون در آتليه‌هاي معماري از ضرورت‌هاي يك ساختار آموزشي پيشرو و كارآمد محسوب مي‌شود. هدف از پژوهش حاضر شناسايي ميزان انطباق ساختار جلسات نقد و كركسيون در آتليه پژوهشي دانشگاه شهيد بهشتي با ساختار پيشنهادي پژوهشگران فعال در اين حوزه است. روش تحقيق پژوهش حاضر، اسنادي - پيمايشي و متكي بر فن تحليل محتوا است. نمونه‌گيري در اين پژوهش به شيوه هدفمند انجام شده است. آتليه پژوهشي دانشگاه شهيد بهشتي با توجه به رويكرد نوين آن در امر آموزش معماري به عنوان حجم نمونه مورد نظر انتخاب گرديد. در اين پژوهش براي تحليل آماري داده‌هاي كمي از نرم‌افزار SPSS استفاده شده است. يافته‌هاي پژوهش حاكي از شناسايي ده مفهوم يا معيار اصلي در ساختار جلسات نقد و كركسيون در آتليه پژوهشي دانشگاه شهيد بهشتي است. نتايج پژوهش نشان‌دهنده ارتباط مستقيم و معنادار ميان ساختار جلسات نقد و كركسيون در آتليه پژوهشي دانشگاه شهيد بهشتي با ساختار پيشنهادي پژوهشگران فعال در اين حوزه بر اساس مفاهيم ده‌گانه شناسايي شده مي‌باشد؛ به اين مفهوم كه جلسات نقد و كركسيون در آتليه پژوهشي دانشگاه شهيد بهشتي برخوردار از چهارچوبي نظام‌مند و همگرا با ساختارهاي موفق جهاني است. لذا به عنوان يك نمونه موفق داخلي با قابليت تعميم پيشنهاد مي‌گردد. فرضيه حاكم بر پژوهش ميزان اين انطباق را در سطح متوسط ارزيابي كرده بود؛ ليكن ضمن اثبات اين فرضيه، مقدار ضريب همبستگي 0/674 وجود رابطه مستقيم و در سطح بالاتر از متوسط را نيز تائيد مي‌نمايد.