پايش نقش مهارت نرم بر تفكر انتقادي و رفتارهاي نوآورانه مديران سازمان‌هاي دولتي

اين پژوهش با هدف بررسي نقش مهارت‌هاي نرم بر تفكر انتقادي و رفتار نوآورانه مديران انجام شده است. اين پژوهش از لحاظ هدف كاربردي-توسعه‌اي و از منظر روش‌شناسي، توصيفي-پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش شامل مديران سازمان‌هاي دولتي مي‌باشند. حجم نمونه با استفاده از روش حد اشباع نظري به تعداد 17 نفر در نظر گرفته شده است. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق‌ساخته مي‌باشد. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از روش ديمتل انجام شده است. نتايج يافته‌ها نشان داد كه تأثيرگذارترين عامل، خلاقيت و حل مسأله بر تفكر انتقادي است و از نظر شدت تأثيرگذاري مؤلفه‌هاي مهارت نرم، به ترتيب خلاقيت و حل مسأله، يادگيري مادام العمر، كارتيمي و گروهي، اخلاق حرفه‌اي و ارتباطات قرار دارند كه بيشترين تأثيرگذاري را داشته‌اند. همچنين از ميان مؤلفه‌هاي تأثيرگذار مهارت نرم، يادگيري مادام‌العمر مهم‌ترين عامل مي‌باشد كه تأثير زيادي بر رفتار نوآورانه داشته است. به‌عنوان نتيجه كلي تحقيق يادگيري مادام‌العمر همچون موتور محركه‌اي است كه در صورت كاركرد مناسب مي‌تواند باعث حركت پرشتاب رفتار نوآورانه، اخلاق حرفه‌اي، ارتباطات و كار تيمي و گروهي و در نتيجه تفكر انتقادي گردد و موجب ارتقاي سازمان در دنياي رقابتي امروزي شد.