كاوش تجربيات و ديدگاه‌هاي اعضاي هيأت علمي حوزه علوم انساني و هنر در مورد آيين‌نامه ارتقاء

مقدمه: هدف اين پژوهش آگاهي از ديدگاه‌ها و تجربيات اعضاي هيأت علمي حوزه‌ي علوم انساني و اجتماعي دانشگاه شيراز پيرامون آيين نامه ارتقا است.روش شناسي: پژوهش حاضر مطالعه كيفي و از نوع پديدار شناسي توصيفي است. براي گردآوري داده‌ها با 14 نفر از اساتيد پيشكسوت حوزه‌ علوم انساني و اجتماعي مصاحبه نيمه‌ساخت‌يافته‌اي صورت گرفت. بعد از پياده سازي فايل‌هاي صوتي مصاحبه‌ها در قالب فايل متني، داده‌ها با روش تحليل مضمون تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد آيين‌نامه ارتقاء داراي چالش‌هايي همچون قرباني شدن علوم انساني، تأكيد زياد بر بعد پژوهشي و غفلت از آموزش، تأكيد بر كميت و عدم توجه به كيفيت، سليقه‌اي عمل كردن كميته‌ها و وجود آيين‌نامه واحد براي همه حوزه‌ها است. جامعيت به واسطه‌ توجه به ابعاد چهارگانه، توجه نسبي به شيوه‌نامه در كنار آيين‌نامه و تعيين اعضاي هيأت علمي هيأت‌ مميزه به صورت انتخابي از جمله نقاط قوت آيين‌نامه بود. مهمترين تبعات اجراي آيين‌نامه ايجاد فضاي رقابتي نامطلوب، به حاشيه بردن علوم انساني، فشار مضاعف بر عضو هيأت علمي در برآوردن انتظارات پژوهشي، سوق‌دادن عضو هيأت علمي به توليد كمي مقاله بود.نتايج: با توجه به مجموعه چالش ها، نقاط قوت، و پيامدهاي منفي آيين نامه ارتقا از نگاه اعضاي هيات علمي، شايد موثرترين و بهترين راهكار پيشنهادي جهت رفع مجموعه اين مشكلات، تفكيك آيين‌نامه ارتقاء حوزه‌هاي علوم انساني از حوزه‌هاي غيرعلوم انساني باشد.