آسيب شناسي بكارگيري فراگيران ‌آموزشي در مأموريت كنترل اغتشاشات (مورد مطالعه: ‌استان ‌اصفهان، اغتشاشات آبان ماه 1398)

زمينه و هدف: آسيب شناسي نارسائي ها و حوادث رخ داده در اجراي مأموريت ها و عمليات انتظامي در حوزه هاي مختلف از جمله حوزه نيروي انساني، يكي از وظايف مهم فرماندهان است. پژوهش حاضر با هدف آسيب شناسي بكارگيري فراگيران آموزشي در مأموريت كنترل اغتشاشات در آبان ماه 1398 در استان اصفهان انجام شده است.روش: اين پژوهش از لحاظ رويكرد تحقيق، كيفي و از لحاظ هدف، كاربردي است. جامعه ي پژوهش، شامل فرماندهان انتظامي استان اصفهان، فرماند ها ن آموزشگاه شهيد بهشتي فراجا و فراگيران بكارگيري شده در اغتشاشات آبان 1398 مي باشد. جامعه مشاركت كننده شامل14نفر از فراگيران و10 نفر از خبرگان بودند كه به صورت هدفمند تا دست يابي به اشباع نظري انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نيمه ساختاريافته است. مولفه ها با تحليل مصاحبه ها استخراج و با توجه به مدل تحليل آسيب شناسي سه شاخگي به ابعاد اصلي تبديل گرديد . ابعاد احصاء شده درسه مضمون اصلي رفتاري، ساختاري و زمينه اي دسته بندي و به روش كيفي تحليل مضمون، مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت.يافته ها: يافته ها نشان داد كه براي اجراي بهتر مأموريت هاي انتظامي مشابه و به ويژه مأموريت هايي كه از ظرفيت فراگيران آموزشي در آنها بهره گرفته مي شود لازم است در ابعاد ساختاري، رفتاري و زمينه اي اقداماتي به شرحي كه در ادامه خواهد آمد انجام شود. در حوزه ساختار اقداماتي از قبيل متناسب نمودن ساختار آموزش با اهداف سازمان، به روزرساني سرفصل‌هاي آموزشي، افزايش تجهيزات حفاظت فردي، افزايش پشتيباني و تداركات. در حوزه آسيب‌هاي رفتاري اقداماتي شامل: تقويت آمادگي جسماني و مهارت‌هاي دفاع شخصي، مد نظر داشتن كم تجربگي فراگيران، تقويت قدرت مجاب سازي و در حوزه آسيب‌هاي زمينه‌اي اقداماتي به شرح: پيش‌بيني خدمات پزشكي و درماني، برنامه ريزي براي تعامل و هماهنگي با ساير نهادهاي همكار، نياز به شفاف سازي قوانين و مقررات، لزوم آشنا كردن فراگيران با جغرافياي شهري و افزايش اشراف اطلاعاتي فرماندهان مورد توجه قرار گيرد.نتيجه گيري: تقويت شاخص هاي حاصل از يافته هاي تحقيق مي تواند به افزايش توان عملياتي نيروهاي اقدام كننده بينجامد.