راهبردهاي مواد درسي باتوجه به فرآيند خلاقيت در آموزش معماري (مطالعه موردي دانشگاه هاي تهران، شهيد بهشتي و علم و صنعت)

معماري يكي از مؤلفه‌هاي تأثيرگذار در فرآيند فرهنگي جوامع بشري است و در اين ميان آموزش آن باتوجه به فرآيند خلاقيت از اهميت ويژه‌اي برخوردار است. اين پژوهش سعي دارد از طريق مطالعه عوامل مؤثر بر خلاقيت در آموزش آكادميك معماري، به مؤلفه‌هاي موثر در تدوين راهبردهاي مواد درسي در اين زمينه دست پيدا كند. بدين‌ترتيب، فرضيه زير را در اين زمينه مطرح كرده است: احتمالاً تبيين مؤلفه‌هاي درسي خلاقانه معماري بيش از همه از طريق تأكيد بر آموزش عملي معماري از طريق اساتيد تجربه‌گرا بر خلاقيت دانشجويان معماري تاثيرگذار خواهد بود. از اين‌رو با استفاده از روش پژوهش كمي- تحليلي و روش جمع‌آوري اطلاعات كتابخانه‌اي و پرسش‌نامه، به سؤالات زير پاسخ داده خواهد شد: تبيين مؤلفه‌هاي درسي خلاقانه معماري بيش از همه از طريق تأكيد بر كدام يك از جنبه‌هاي آموزش خلاقيت به‌صورت آكادميك مي‌تواند بر دانشجويان معماري تاثيرگذار باشد؟ يافته‌هاي پژوهش مبين آن است كه بيش از همه مؤلفه‌هاي بينش خلاقانه معمار و پرورش خلاقيت براساس اعمال مؤلفه‌هاي درسي استخراج شده، تقويت خواهند شد. اما تبيين مؤلفه‌هاي درسي خلاقانه معماري، بيش از همه از طريق آموزش موازي نظري و عملي در اين دانشگاه‌ها عملي خواهد شد. تبيين مؤلفه‌هاي درسي خلاقانه معماري كه شامل مؤلفه تفاوت‌هاي فردي، آموزش غيرمستقيم، ساختار مناسب دانش، مهارت‌آموزي، اعتبار برنامه درسي، برنامۀ درسي تلفيقي و افزايش علاقه‌مندي مي‌شوند، بيش از همه از طريق همزماني آموزش‌هاي نظري و عملي در دانشگاه‌هاي مورد مطالعه تحقق خواهند يافت و بيشترين تأثير را در آموزش خلاق معماري برجا مي‌گذارند.اهداف پژوهش: تبيين تأكيدات آموزشي مهم در آموزش معماري جهت تعيين مؤلفه‌هاي درسي خلاقانه دانشگاهي.مطالعه تأثير خلاقيت در مفاد درسي خلاقانه معماري از ديدگاه دانشجويان سه دانشگاه برتر معماري كشور.سؤالات پژوهش:مهم‌ترين مؤلفه‌هاي درسي خلاقانه دانشگاهي با تأكيد بر آموزش معماري كدام‌اند؟اهميت مختصات خلاقانه در مفاد درسي معماري از ديدگاه دانشجويان سه دانشگاه برتر معماري كشور چه اندازه است؟