مقايسه هوش هيجاني و مشكلات خواب در نوجوانان دختر با و بدون نشانگان اختلال كندگامي شناختي

مطالعات اخير اختلالي به نام كندگامي شناختي را شناسايي كرده اند كه در مشكلات توجه با اختلال نقص توجه/ بيش فعالي شباهت هايي دارد. هدف پژوهش حاضر مقايسه‌ هوش هيجاني و مشكلات خواب در نوجوانان داراي نشانگان اختلال كندگامي شناختي و نوجوانان عادي بود. پژوهش مقطعي با طرح پس رويدادي است، جامعه‌ آماري شامل تمامي نوجوانان دختر دوره متوسطه اول شهرستان تبريز در سال تحصيلي ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود و نمونه‌ پژوهش ۱۸۰ دانش آموز كه بر اساس پرسش‌نامه كندگامي شناختي پني در ۲ گروه ۹۰ نفري: عادي و داراي كندگامي شناختي قرار گرفتند را شامل مي شد. جهت گردآوري داده ها از پرسش‌نامه‌هاي هوش هيجاني سيبريا و شرينگ و پرسش‌نامه‌ كيفيت خواب پيتزبورگ استفاده شد. داده ها از طريق تحليل واريانس چندمتغيري تحليل شدند. نتايج نشان داد كه خرده مقياس هاي خودانگيزي، خودآگاهي، هشياري اجتماعي و مهارت هاي اجتماعي در گروه ۱ به طور معناداري بالاتر از گروه ۲ بود. همچنين، اختلال در كيفيت كلي خواب، كارايي خواب و عملكرد روزانه (عملكرد صبحگاهي) در گروه ۲ به شكل معناداري بالاتر از گروه ۱ بود. بر اساس يافته هاي پژوهش، مي توان نتيجه گرفت كه نوجوانان داراي نشانه هاي اختلال كندگامي شناختي در مقايسه با نوجوانان عادي، هوش هيجاني پايين تر و مشكلات خواب بيش تري دارند.