نقش تفاوت جنسيتي دانشجويان در سلامت عمومي-اجتماعي و اضطراب كرونا در دوران پاندمي‎كرونا

مقدمه: جنسيت به چگونگي ادراك ما از فكر كردن و رفتار كردن به عنوان زن و مرد ارتباط دارد، به دليل نحوه سازماندهي جامعه و نه صرفاً به دليل تفاوت‎هاي بيولوژيكي بين آنها. هدف از اين تحقيق بررسي نقش تفاوت جنسيتي دانشجويان در سلامت عمومي-اجتماعي و اضطراب كرونا در دوران پاندمي‎كرونا مي‎باشد.روش كار:  پژوهش حاضر از نوع علي- مقايسه بوده، نمونه‎هاي آن 752 دختر و پسر كه از بين دانشجويان دانشگاه فرهنگيان مشهد در سال 99 به طور تصادفي انتخاب شدند. ارزيابي سلامت عمومي، سلامت اجتماعي و اضطراب بيماري كرونا آزمودني ها انجام شد. نرماليتي داده ها با آزمون كلموگراف اسميرنف و تجزيه‌ و تحليل آماري با آزمون ‎هاي تي مستقل و پيرسون توسط نرم افزار SPSS21 و سطح معناداري 05/0 انجام شد.نتايج: نتايج پژوهش نشان داد كه بين سلامت عمومي(p=0/029) و  اضطراب كرونا (p=0/023) دانشجويان پسر و دختر تفاوت معناداري وجود دارد، ولي بين اين دو گروه در متغير سلامت اجتماعي تفاوت معناداري مشاهده نشد (p≥0/05). نتايج همبستگي نشان داد در هر دو گروه ، سلامت عمومي‎با اجتماعي ارتباط معنادار دارد(p=0/001). ولي بين اضطراب كرونا با سلامت عمومي‎و اجتماعي ارتباط معناداري مشاهده نشد(p≥0/05).نتيجه گيري: سلامت عمومي‎و اجتماعي دانشجويان مي‎تواند تحت تأثير عوامل مختلفي باشد كه در مواقع بحراني مانند خطر شيوع بيماري ها تعيين كننده هستند. از آنجاييكه زنان نسبت به مردان داراي اضطراب كرونايي بالاتر و سلامت اجتماعي پايين تري بودند، توصيه مي‎شود افراد مختلف جامعه مورد حمايت‎هاي اجتماعي بيشتري در شرايط بحراني قرار گيرند.