تحليل و بررسي روش نگرش‌سازي در تربيت در موضوع صبر در قرآن كريم (مطالعه موردي در سوره يوسف)

روش نگرش سازي شامل عناصرشناختي، عاطفي و اخلاقي است. بنابراين به دليل جامعيت، به كارگيري آن در تربيت مؤثّر است. در اين مقاله با توجّه به سه بُعد روش نگرش سازي، اهداف، مباني و اصول در هر بعد روش نگرش سازي در موضوع صبر تنظيم شده است. خصيصه تربيتي صبر از موضوعات مورد تأكيد قرآن كريم است و راهكارهاي متعدّدي براي ايجاد اين خصيصه در قرآن مطرح شده است. تأليفات متعدّد در راستاي موضوع صبر موجود است؛ اين مقاله به تحليل و بررسي روش نگرش سازي در ايجاد خصيصه تربيتي صبر از ديدگاه قرآن كريم پرداخته است. در اين پژوهش در تحليل و بررسي روش نگرش سازي در تربيت (ايجاد خصيصه صبر و مطالعه موردي در سوره يوسف) از روش كتابخانه اي بهره جسته شده است و با استفاده از اين روش، عناصر شناختي، عاطفي و رفتاري در نگرش سازي در راستاي ايجاد ويژگي تربيتي و اخلاقي صبر با محوريت سوره يوسف عليه السلام مورد تحليل و بررسي قرار گرفته است و سعي بر اين بوده است كه پيام ها و دستورات تربيتي قرآن كريم در سوره يوسف عليه السلام بر اساس عناصر فوق تبيين گردد. با توجه به مطالب مطرح شده در اين پژوهش، قرآن كريم با تكيه بر مباني، اصول و روش هاي تربيتي، راه هاي ايجاد صبر را در حيطه شناختي، عاطفي و رفتاري بيان نموده است.