طراحي الگوي راهبردهاي فرهنگي تحول نظام آموزش عالي مبتني بر بيانيه گام دوم انقلاب

در دنياي امروز، علم و فناوري ابعاد گوناگوني يافته و هر روز بر پيچيدگي آن افزوده مي‌‌شود. نظام آموزش عالي به عنوان مرجع توليد علم براي پاسخ گويي به نيازهاي جامعه در مسير توسعه و پيشرفت نيازمند راهبردهايي است كه با حركت كلي جامعه متناسب و هماهنگ به سمت تحول پيش برود. ليكن در اين مسير با سه مسئله عمده سر و كار دارد؛ تناسب، كيفيت و عدالت كه هر سه اين مسائل ‌زماني اتفاق مي افتد كه نظام آموزش عالي متحول شود. همچنين رهبر معظم انقلاب در ترسيم مسير پيش روي ملت بزرگ ايران در چهل سال دوم انقلاب، در «بيانيه‌ گام دوم» براي نيل به آرمان بزرگ ايجاد تمدن نوين اسلامي بيش از هر موضوعي بر «جوانان» و «جايگاه علم و دانش» تأكيد دارد. لذا اين پژوهش با هدف شناسايي شاخص هاي مبتني بر بيانيه گام دوم كه منجر به تحول نظام آموزش عالي گردد انجام شده است. روش پژوهش مورد استفاده آميخته (كمّي و كيفي) است كه در بخش كيفي از تحليل مضمون و مصاحبه نيمه ساختار يافته با خبرگان حوزه و دانشگاه و مديران فرهنگي به صورت هدفمند با روش گلوله برفي انتخاب و استفاده شده است. در بخش كمّي نيز جهت تائيد پذيري و برازش الگو از پرسشنامه استفاده گرديده است. دست آورد اصلي اين پژوهش الگويي است كه بر اساس آن، عوامل دروني و بيروني در چهار بعد محتوايي، ساختاري، ارزشي و تكنولوژيكي دسته بندي شدند كه تدوين راهبردهاي هر يك از ابعاد در چارچوب الگوي مديريت استراتژيك تفسير و پيشنهاد شده است.