عنوان مقاله :
تحليل مفاهيم و سنجش همپوشاني: نظري بر متون
پديد آورندگان :
زينالي تازه كندي ، مهدي دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي , نوكاريزي ، محسن دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي
كليدواژه :
همپوشاني نسبي , درجه آزادي مركب , مقياس اندازهگيري چندوجهي , همپوشاني مجلات , همپوشاني مقالات
چكيده فارسي :
هدف: در اين پژوهش قصد آن است تا مفهوم همپوشاني و روشهاي سنجش و كاربرد آنها مشخص و تفاوت بين پژوهشهاي داخل و خارج از كشور بررسي شود. روش: در اين پژوهش از روش اسنادي استفادهشده است تا با مرور متون مرتبط به موضوع همپوشاني، مفاهيم مطرح در پژوهشها و تفاوت پژوهشهاي داخل و خارج از كشور تحليل شود.يافتهها: امروزه در متون همپوشاني مباحث جديدي نظير همپوشاني عنواني، همپوشاني منابع اطلاعاتي و همپوشاني موضوعي در سنجش همپوشاني پايگاههاي اطلاعاتي مطرح گرديده است. بررسيها نشان داد كه پژوهشهاي انجامشده با يكي از اهداف توسعه نظري همپوشاني؛ توضيح روشهاي آماري و نمونهگيري؛ مقايسه سياست نمايهسازي منابع رديف دوم؛ انتخاب پايگاه اطلاعاتي مناسب؛ تعيين موتور جستجوي مناسب، برقراري همكاريهاي بينكتابخانهاي و ترسيم روابط بين علوم انجامشده است؛ همچنين براي ارائه اطلاعات صحيح و كافي در پژوهشها استفاده از روشهاي آماري توصيه ميشود. درنهايت ميتوان گفت كه مطرحشدن همپوشاني عنواني و همپوشاني منابع اطلاعاتي به دليل تفاوت در ديدگاه پژوهشگران است و همپوشاني موضوعي در بررسي سياست نمايهسازي پايگاهها و ترسيم روابط بين علوم كاربرد دارد.نتيجهگيري: درنهايت بايد گفت كه نظر و عمل به هم تنيدهاند ازاينرو انتخاب روش مناسب سنجش همپوشاني و تعريف عملياتي در پژوهش به اهداف پژوهش بستگي دارد.ارزش: اين پژوهش ازاينرو ارزشمند است كه پژوهشهاي انجامشده در داخل كشور فقط پژوهشهاي كاربردي بودهاند و در موضوع همپوشاني از ارائه مفاهيم نظري كه اساس تعاريف عملي است، غفلت شده است.
عنوان نشريه :
مطالعات دانش پژوهي
عنوان نشريه :
مطالعات دانش پژوهي