تأثير مديريت منابع انساني دانش‌محور بر عملكرد پايدار كاركنان با نقش ميانجي توانمندسازي روانشناختي منابع انساني

هدف اين پژوهش، بررسي تأثير مديريت منابع انساني دانش‌محور بر عملكرد پايدار كاركنان با نقش ميانجي توانمندسازي روان‏شناختي منابع انساني است. اين پژوهش از نظر هدف، پژوهشي كاربردي است و از نظر گردآوري داده‌ها، پژوهشي با رويكرد توصيفي-پيمايشي است. جامعۀ‌ آماري اين پژوهش تمامي كاركنان شركت‌هاي دانش‌بنيان استان بوشهر به تعداد 509 نفر و حجم نمونۀ آماري بر اساس فرمول تخمين نمونۀ كوكران 219 نفر از كاركنان است. به‌ منظور جمع‌آوري داده‌ها و سنجش ارتباط ميان متغيرهاي پژوهش از ابزار پرسش‌نامه‌ استفاده‌ شد. همچنين، براي تجزيه‌ و تحليل داده‌ها از روش مدل‌سازي معادلات ساختاري و نرم‌افزارهاي تحليل آماري Spss22 و Lisrel استفاده ‌شده است. نتايج اين پژوهش نشان مي‌دهد مديريت منابع انساني دانش‌محور بر عملكرد پايدار كاركنان و توانمندسازي روان‏شناختي منابع انساني تأثيري معنادار دارد و توانمندسازي روان‏شناختي منابع انساني بر عملكرد پايدار كاركنان تأثيري معنادار دارد و در نهايت، مديريت منابع انساني دانش‌محور بر عملكرد پايدار كاركنان با نقش ميانجي توانمندسازي روان‏شناختي منابع انساني تأثيري معنادار دارد.