عنوان مقاله :
چرا بايد برنامه هاي درسي را به سوي مساله محوري سوق دهيم ؟
پديد آورندگان :
مهرمحمدي ، محمود نويسنده دانشگاه تربيت مدرس mehr mohammadi, mahmood
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1374
كليدواژه :
آموزش و پرورش , مساله محوري , برنامه هاي درسي
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1374
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
