165603

تاثير برنامه هاي آگاه سازي و تماس اجتماعي بر نگرش دانش آموزان دبيرستاني نسبت به دانش آموزان عقب مانده ذهني و يكپارچه سازي آموزشي آنان

فصلنامه سال 1381 شماره 36

علمي پژوهشي

13

13

25

علوم تربيتي , آگاه سازي , تماس اجتماعي , دانش آموزان عقب مانده ذهني , آموزش و پرورش , دوره متوسطه , يكپارچه سازي آموزشي

1381

علوم اجتماعي و انساني دانشگاه شيراز

علوم اجتماعي و انساني دانشگاه شيراز

فصلنامه با شماره پیاپی 36 سال 1381

#تست#آزمون###امتحان