عنوان مقاله :
مقايسه تاثير يادگيري مبتني بر حل مساله گروهي و آموزش سنتي بر تفكر انتقادي دانشجو معلمان
پديد آورندگان :
اسكندر فتحي آذر، مترجم , , بدري گرگري، رحيم نويسنده Gargari , rahim
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1386
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
علوم تربيتي , يادگيري , حل مسيله گروهي , آموزش سنتي , تفكر انتقادي , دانشجو معلمان
عنوان نشريه :
مطالعات تربيتي و روان شناسي دانشگاه فردوسي مشهد
عنوان نشريه :
مطالعات تربيتي و روان شناسي دانشگاه فردوسي مشهد
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی سال 1386
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
