بررسي عدم تناسب در ابعاد مبلمان مدارس با مشخصه هاي آنتروپومتريكي دانش آموزان دوره ابتدايي در شهرستان كرج

نامناسب بودن ابعاد مبلمان مدارس با اندازه هاي بدن دانش آموزان يكي از عوامل تاثيرگذار بر تغيير شكل ستون مهره ها و درد كمر مي باشد و علاوه بر آن مي تواند زمينه ساز اختلالات روحي و رواني و همچنين موجب كج خلقي، بد رفتاري و افت تحصيلي در آنان شود. بي توجهي به اندازه هاي آنتروپومتري در ساخت و ساز مبلمان مدارس در ايران مي تواند علت اين مساله باشد. هدف از اين پژوهش بررسي عدم تناسب بين ابعاد مبلمان مدارس با مشخصه هاي آنتروپومتريكي دانش آموزان براي طراحي بهينه ساختار ارگونوميكي مبلمان مدارس در راستاي ارتقا سطح سلامت كودكان جامعه مي باشد. از اين رو تعداد 2000 دانش آموز دختر و پسر در دوره در آغازيي در گروه سني 11-6 سال در يك بررسي موردي در شهرستان كرج از ناحيه هاي آموزشي چهارگانه آن به طور تصادفي از 16 دبستان و از هر پايه 25 دانش آموز گزينش و بر پايه استاندارد BSI5873 در دو گروه 9-6 سال و 11-9 تقسيم و مشخصه هاي آنتروپومتريكي آنان شامل ارتفاع ركبي، فاصله كفل تا ركبي، ارتفاع زانو و همچنين ابعاد ميز و نيمكت هاي مدارس براي مقايسه اندازه گيري شدند. تجزيه و تحليل داده هاي آنتروپومتري با بهره گيري از نرم افزارهاي SPSS version 15 و Statistica version 7 صورت پذيرفت و نتايج بدست آمده نشان داد كه به استثناي حد آزادي زانو هيچ يك از ابعاد اندازه گيري شده در ميز و نيمكت ها در محدوده مجاز متغيرهاي آنتروپومتريكي قرار ندارند، از اين رو چنين بر مي آيد كه طراحي و ساخت ميز و نيمكت هاي مدارس بدون توجه به معيارهاي آنتروپومتري دانش آموزان صورت گرفته و در آينده مي تواند چرخه بهداشت و سلامت جامعه را به خطر اندازد.