رابطه هوش هيجاني با رضايت شغلي كاركنان ادارات دولتي شهرستان سمنان

The relationship between emotional intelligence and Job satisfaction among the staff of Semnan public organizations

چكيده هدف تحقيق تعيين رابطه هوش هيجاني و رضايت شغلي كاركنان ادارات دولتي شهرستان سمنان بود. روش تحقيق توصيفي و از نوع تحقيق همبستگي است. براي انجام تحقيق 204 نفر از كاركنان اين ادارات به شيوه نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب و آزمون هوش هيجاني شيبريا شرينگ و آزمون رضايت شغلي اسپكتور بر روي آنها اجرا شد. نتايج نشان داد كه ميان دو متغير هوش هيجاني و رضايت شغلي رابطه وجود دارد. نتايج تحليل رگرسيون نيز نشان داد كه هوش هيجاني به تنهايي 22% از تغييرات مربوط به رضايت شغلي را تبيين مي كند. يعني كاركنان با دارا بودن هوش هيجاني با افزايش رضايت شغلي مواجه شدند. در مورد سوالات ديگر پژوهش كه رابطه بين مولفه هاي هوش هيجاني ( خود آگاهي، خود كنترلي، خود انگيزي، همدلي و مهارتهاي اجتماعي ) با رضايت شغلي را بيان مي كند، نتايج تحليل رگرسيون براي مولفه هاي هوش هيجاني در تبيين رضايت شغلي نشان داد كه مولفه هاي خود كنترلي،انگيزش و مهارتهاي اجتماعي تغييرات مربوط به رضايت شغلي را پيش بيني مي كند كه با توجه به آزمونt اين پيش بيني معنادار مي باشد. با توجه به نتايج حاصله، رابطه بين هوش هيجاني و مولفه هاي خود كنترلي، خود انگيزي و مهارتهاي اجتماعي با رضايت شغلي مورد تأييد قرار گرفت .

The purpose of this research was to determine the relationship between emotional intelligence and Job satisfaction among Semnan Public organizations staff. A number of 204 staff was selected using cluster sampling. For data collection, Shiberiyashringʹs Emotional Intelligence Questionnaire and Specterʹs Job Satisfaction Questionnaire were administered. The hypotheses were tested using Pearson correlation coefficient. The results showed that there was a significant relationship between emotional intelligence and Job satisfaction. The findings of regression analysis showed that %22 of Job satisfaction was expressed by emotional intelligence. Further analysis showed that emotional intelligence component of self- control, motivation and social skills forecasted the Job satisfaction changes. There was significant relationship between emotional intelligence and components of self- control, self-motivation, social skills and Job satisfaction.