عوامل فرهنگي ـ اجتماعي مرتبط با هويت ملي نوجوانان شهر اهواز (مطالعه موردي: دانش‌آموزان شهر اهواز)

پرسش اصلي پژوهش حاضر اين است كه عوامل فرهنگي ـ اجتماعي مرتبط با هويت ملي چيست؟ بدين منظور 600 نفر از دانش‏آموزان (دختر/ پسر) دبيرستاني شهر اهواز به روش پيمايشي و با استفاده از ابزار پرسشنامه مورد مطالعه قرار گرفتند. مباني نظري اين پژوهش نيز مبتني بر آراي مانويل كاستلز است. نتايج حاصل از آزمون فرضيه‏هاي پژوهش بيانگر معنادار بودن رابطه ميان متغيرهاي مستقل تحصيلات والدين، بومي بودن، منطقه محل سكونت، زبان تكلم در منزل، ميزان دينداري و ميزان اطلاعات تاريخي پاسخگويان با هويت ملي آنان مي‏باشد. از ميان رسانه‏هاي جمعي نيز، تلويزيون سراسري، راديو داخلي، راديوهاي عرب زبان خارجي و سايت‏هاي غيرفارسي رابطه معناداري با هويت ملي نشان داده‏اند. نتايج تحليل چند متغيره نيز نشان مي‏دهد كه از ميان متغيرهاي مستقل، 6 متغير وارد رگرسيون شدند كه در مجموع 7/37 درصد از تغييرات واريانس متغير هويت ملي را تبيين مي‏كنند. متغيرهاي مستقل دينداري و تلويزيون سراسري و راديو داخلي، سه متغيري بودند كه به ترتيب در سه مرحله اول وارد معادله شدند و در اين ميان متغير دينداري بالاترين رابطه مثبت را با هويت ملي پاسخگويان داشت.