پديد آورندگان :
درودي، فريبرز نويسنده , , شكويي، علي نويسنده ,
چكيده فارسي :
چكيده
هدف اين پژوهش مطالعه وضعيت موجود كاربرد فناوريهاي اطلاعاتي در كتابخانه‌هاي دانشگاهي ايران، شناخت نقاط قوت و ضعف آنها در استفاده از فناوري اطلاعات و ارائه راهكار به‌منظور تدوين برنامه راهبردي براي استفاده مناسب فناوري اطلاعات در اين كتابخانه‌ها بود. روش پژوهش پيمايشي بود.39 مدير كتابخانه هاي دولتي مركز استاني جامعه ونمونه تحقيق بودند.ابزار گراوري داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود. داده هاي گردآوري شده با استفاده از شاخص هاي فراواني ودرصد و ازمون كاي اسكوير تجزيه وتحليل شدند. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه كتابخانه‌هاي دانشگاهي از لحاظ مديريت، برنامه‌ريزي براي آموزش دوره‌هاي فناوري اطلاعات، پشتيباني نرم‌افزارهاي كتابداري از فعاليت‌هاي تخصصي، حفاظت و نگهداري از منابع ديجيتالي، سطوح دسترسي و امنيت اطلاعات، تدوين خط‌مشي بهره‌گيري، توسعه و گسترش مجموعه بانك‌هاي اطلاعاتي، برنامه زمان‌بندي مدون براي استفاده و ارتقاي فناوري و ايجاد زيرساخت فناوري اطلاعات وضعيت مناسبي ندارند. از سوي ديگر در ارتباط با وضعيت نيروي انساني، دسترسي پيوسته به پايگاه اطلاعاتي كتابخانه، بهره‌گيري از نرم‌افزار كتابخانه‌اي، فضاي اختصاصي براي فناوري، دسترسي به رايانه‌ها و تجهيزات آنها در شبكه، خدمات تحويل اطلاعات الكترونيكي، ارائه كتاب‌ها و مجلات الكترونيكي، فهرست پيوسته كتابي و غيركتابي، خط‌مشي فراهم‌آوري منابع الكترونيكي وضعيت مناسب و رو به توسعه دارند. در مجموع حدود 90 درصد از اين كتابخانه‌ها فاقد برنامه راهبردي فناوري اطلاعات هستند.
چكيده لاتين :
Abstract
The purpose of the research was to study the current status of information technology utilization in Iranian universitiesʹ libraries, to find out its strengths and weaknesses and to offer useful guidelines to formulate effective and appropriate strategic plan for information technology progress and development. The sample population for this survey equaled the statistical population and included 39 directors of libraries in public universities located in the capital city of Iranian provinces. A self designed instrument was used to collect data and data collected was analyzed by use of central tendencies such as mean and standard deviations and chi- square. The results indicate that the university libraries management, planning for information technology training courses, librarianship software support for all specialized activities, protection and preservation of digital sources, security of digital data, levels of accessibility to data, formulation of utilization strategy, development and expansion of database collections, codified scheduled plan to utilize and improve the technology, and provision of infrastructures for information technology are not suitable while human resources, online access to library database, utilization of library software, allocation of special space for technology, access to computers and their accessories in network, electronic data delivery services, electronic books and periodicals, online book & non-book catalogue, and strategy to provide electronic sources are suitable and in development route. On the whole about 90 percent of these libraries are lacking strategic information technology plan.
