عنوان مقاله :
موانع گسترش فرهنگ گرايش به ورزش در گذران اوقات فراغت معلمان زن شهر اصفهان
عنوان به زبان ديگر :
موانع گسترش فرهنگ گرايش به ورزش در گذران اوقات فراغت معلمان زن شهر اصفهان
پديد آورندگان :
ميرزازاده، صديقه نويسنده كارشناس ارشد رشته ي مديريت فرهنگي دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان) (نويسنده مسئول) Mirzazadeh, Sedigheh , سعيديان، نرگس نويسنده استاد يار دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان Saediaan, Narges
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 11
كليدواژه :
leisure-time, sport, the sport impediments, teache , اوقات فراغت، ورزش، معلمان،اصفهان
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف تعيين موانع گسترش فرهنگ گرايش به ورزش در گذران اوقات فراغت معلمين زن شهر اصفهان انجام گرفته است. روش تحقيق توصيفي از نوع پيمايشي بود. جامعه آماري پژوهش را كليه معلمين زن رسمي و پيماني در مدارس دخترانه عادي – دولتي نواحي پنجگانه شهر اصفهان در سال تحصيلي 89-88 به تعداد 8032 نفر تشكيل داده اند. حجم نمونه با استفاده از فرمول تعيين حجم نمونه 170 نفر برآورد شد و به روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شدند.ا بزار گرد آوري اطلاعات ،پرسشنامه محقق ساخته بود. پايايي پرسشنامه بر اساس ضريب آلفاي كرونباخ 92/0 به دست آمده است. داده هاي گرد آوري شده با استفاده از آزمون t تجزيه و تحليل شدند.. نتايج نشان داد ضعف اطلاع رساني و تبليغات در زمينه اهميت ورزش( با ميانگين 74/3 )، ضعف تجهيزات و امكانات (با ميانگين 84/3) ،تعصبات مذهبي( با ميانگين 23/3 )و آداب و سنن فرهنگي (با ميانگين 31/3) به عنوان موانع گسترش فرهنگ گرايش به ورزش معلمين زن در گذران اوقات فراغت ايفاي نقش نموده اند كه از اين بين موانع تجهيزات و امكانات( با ميانگين84/3) بيشترين ميانگين و تعصبات مذهبي( با ميانگين23/3 )كمترين ميانگين از بين موانع گسترش فرهنگ گرايش به ورزش در معلمين زن را داشته است.هم چنين در مقايسه نظرات پاسخگويان بر حسب تأهل،ميزان تحصيلات و ناحيه محل خدمت تفاوت معنا داري وجود نداشت.
چكيده لاتين :
This research was conducted to determine the impediments to promotion of the culture of inclination to the sports for spending the leisure-time among the female teachers in Isfahan. Descriptive method was followed in this study. The statistical populating consisted all 8032 official and contractual female teachers employed in ordinary public schools of Isfahan five districts in the academic year 2009-2010. Sample population was 170 selected by multi phaseʹs random process. The tool for collecting data was the researcher designed questionnaire. The validity of the questionnaire was confirmed using the opinions of supervisor and experts in this field, and the reliability with 92% on the basis of Kronbach Alpha. The analysis of research data indicated the impediments to the promotion of the culture of inclination to the sports for spending the leisure –time among the female teachers in Isfahan have consisted of the poor information and poor facilities and equipments(with a mean of 3.84),the religious prejudices (with a mean of 3.23), the cultural traditions and customs (with a mean of 3.31), that among these factors, the facilities and equipments with a mean of 3.84 had the highest mean and the religious prejudices with a mean of 3.23 received the lowest mean. Also there was no difference with the respect to the marital status, education, and place of work by comparison with the respondentʹs opinions.
عنوان نشريه :
رهبري و مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
رهبري و مديريت آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 11 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان