عنوان مقاله :
تاثير آموزش مستقيم بر درك مفهومي لغت در دانش آموزان ناشنوا
پديد آورندگان :
غلامحسين زاده ، حسن نويسنده Gholam Hosseinzadeh, hassan , سليماني، منصور نويسنده soleymani, mansoor
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1389 شماره 103
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
دانش آموزان ناشنوا , درك مفهومي لغت
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 103 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
