تاثير فن آوري اطلاعات و ارتباطات بر اثربخشي و خلاقيت دبيران دبيرستان هاي شهر فسا

هدف اين پژوهش بررسي تاثير فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات بر خلاقيت و اثربخشي دبيران دبيرستان‌هاي شهرستان فسا بوده است. جامعه آماري اين پژوهش كليه دبيران رسمي زن و مرد مقطع متوسطه شهرستان فسا در سال تحصيلي 1389-1388 به تعداد 317 نفر بود. نمونه آماري پژوهش براساس جدول مورگان شامل 111 نفر از دبيران بود كه با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات سه پرسشنامه اثربخشي، پرسشنامه خلاقيت تورنس و پرسشنامه محقق ساخته فن آوري اطلاعات و ارتباطات بود. روايي ابزار از روش همساني دروني و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ بررسي شد كه براي پرسشنامه اثربخشي اين مقدار برابر 85/0، براي پرسشنامه خلاقيت برابر 79/0 و براي پرسشنامه فن آوري اطلاعات و ارتباطات برابر 91/0 به دست آمد. مهم ترين نتايج اين پژوهش عبارت بودند از اينكه بين اثربخشي دبيراني كه از اينترنت استفاده مي كنند و دبيراني كه از اينترنت استفاده نمي كنند تفاوت معناداري وجود دارد، همچنين بين خلاقيت و نوآوري دبيراني كه از فن آوري اطلاعات و ارتباطات استفاده مي‌كنند و استفاده نمي‌كنند تفاوت معناداري وجود دارد.