بررسي و تبيين جايگاه آموزش عالي ايران در جهان

نام "آموزش عالي" در جوامع انساني با انباشتگي علم، پژوهش و فرهنگ همراه است. حضور و فعاليت نهاد آموزشي دانشگاهي در يك جامعه، نويدبخش تحول ژرف در زمينه گسترش علم، تحقيقات اساسي و تحولات چشمگير در زمينه هاي مختلف اقتصادي، اجتماعي، سياسي و فرهنگي در هر جامعه توسعه يافته و رو به توسعه است. اما نظام آموزش عالي در كشور ما، عليرغم توسعه كمّي چند ساله اخير نتوانسته مهمترين رسالت خود را كه تربيت نيروي انساني متخصص، ارتقاي سطح فرهنگ عمومي و رشد فضايل اخلاقي و گسترش مرزهاي دانش و تامين نيازهاي پژوهشي باشد، برآورده سازد. در اين مقاله هدف بررسي و تبيين جايگاه نظام آموزش عالي كشور در مقايسه با كشورهاي جهان مي باشد. در اين راستا وضعيت آموزش عالي ايران و 31 كشور جهان در ابعاد مختلف و با استفاده از پايگاه اطلاعاتي يونسكو مورد تحليل قرار گرفت. در انجام اين كار از نرم افزار EXCEL استفاده شد. نتايج حاصل از اين بررسي نشان مي-دهد، وضعيت آموزش عالي ايران در مقايسه با كشورهاي پيشرفته نامطلوب و در مقايسه با كشورهاي در حال توسعه و كشورهاي خاورميانه به ترتيب نسبتاً برابر و بالاتر است.