هويت مهاجران؛ تاملي در هويت نسل دوم ايرانيان مهاجر

Immigrants Identity: A Reflection on the Identity of Iranian Second - Generation Immigrants

تاثير مهاجرت‌هاي بين‌المللي را مي‌توان در بعد كلان آن با تغييراتي در سطوح اقتصادي و سياسي جوامع و در بعد خرد، با چگونگي انطباق مهاجران و ويژگي‌هاي هويتي آنها بررسي كرد. در بررسي تاثير مهاجرت بر هويت افراد، ويژگي‌هاي هويتي مهاجران نسل دوم در مقايسه با نسل اول از پيچيدگي‌هاي بيشتري برخوردار است. درحالي‌كه نسل اول مهاجران در ايران به دنيا آمده و رشد كرده‌اند و خود را ايراني مي‌دانند، نسل دوم يا در كشور ميزبان متولد شده‌اند يا در اوايل دوران كودكي به آن كشور رفته‌اند و در فضاي بينابيني فرهنگي جامعه مبدا و جامعه ميزبان اجتماعي شده‌اند؛ به همين دليل نسل دوم مهاجران الگوي تطبيقي و هويتي متفاوتي خواهند داشت. در پژوهش حاضر با استفاده از روش كيفي و مصاحبه با متخصصان اين حوزه در خارج از كشور ،ابعاد گوناگون هويت نسل دوم مهاجران بررسي شده است. نتايج نشان مي‌دهد، مهاجران نسل دوم در دوران كودكي به ابعاد هويت‌بخش جامعه ميزبان تعهد بيشتري دارند و از آنجا كه در بررسي ارزيابي فايده، هويت ايراني با تاييد اجتماعي همراه نيست، مهاجران نسل دوم عموماً مطابق با انتظارات افراد جامعه ميزبان رفتار مي‌كنند؛ اما همين افراد در دوران نوجواني و جواني، تعلق عاطفي بيشتري نسبت به ايران پيدا مي‌كنند و با نگاهي بازانديشانه مي‌كوشند عناصر فرهنگي جامعه ميزبان را با فرهنگ ايراني تركيب كنند.

In this article the effects of global immigration of macro level through economic and political problem of societies and of micro level in pattern of immigrant adaptation and identityʹ characteristic are inquired. The studies of identity in the process of immigration clarify that second generationʹ identity is more convoluted than first one. In spite of first generation who were born and raised in Iran and claim they are genuine Iranian, second generation either were born in host society or immigrate in the early childhood. Therefore their adaptation and identityʹ patterns will be different. In this study, the identity of second generation immigrants examined through qualitative method and interview with Iranian expertiseʹs abroad. The findings show that, they committed to identical dimension of host society in childhood but they show more dependence to Iran in youth, they get reflexive more and mix cultural dimension of host society with Iranian culture.