گزارش موردي: بيش خوانشي در كودك 4 سال و 3 ماهه اي مبتلا به اوتيسم

عنوان به زبان ديگر

پديد آورندگان

دادگر، هوشنگ نويسنده عضو هيئت علمي‌گروه گفتار درماني، دانشكده توانبخشي، دانشگاه علوم پزشكي تهران , , شهريور، زهرا نويسنده عضو هيئت علمي‌گروه روانپزشكي، بيمارستان روزبه، دانشگاه علوم پزشكي تهران ,

اطلاعات موجودي

فصلنامه سال 1389 شماره 37

رتبه نشريه

علمي پژوهشي

تعداد صفحه

6

از صفحه

299

تا صفحه

304

كليدواژه

خواندن , اختلال ارتباطي رشدي , اوتيسم , بيش خوانشي

چكيده فارسي

هدف: هدف از اين پژوهش معرفي كودك مبتلا به اوتيسم با توانايي بيش‌خوانشي مي‌باشد كه مهارت خواندن را در سن پايين و توانايي‌هاي شناختي و زباني پايين نشان مي‌دهد. روش: در اين مطالعه كه از نوع گزارش موردي است توانايي خواندن واژه، ناواژه و جمله در يك كودك 4 سال و 3 ماهه مبتلا به اوتيسم مورد بررسي قرار گرفت. بدين منظور از 20واژه و ناواژه، 6 واژه بي قاعده در زبان فارسي و 5 جمله استفاده شد. يافته‌ها: در خواندن ناواژه‌ها، كودك مورد نظر بيشترين خطا را داشته و در خواندن كلمات و واژه‌هاي با قاعده، 4 واژه را نادرست خواند. نتيجه‌گيري: با توجه به توانايي فوق‌العاده اين گروه از كودكان، مي‌توان روي مهارت خواندن به عنوان راهي براي ارتباط موثر كه در اين افراد آسيب‌ديده است، برنامه‌ريزي كرد.

سال انتشار

1389

عنوان نشريه

كودكان استثنايي

عنوان نشريه

كودكان استثنايي

اطلاعات موجودي

فصلنامه با شماره پیاپی 37 سال 1389

كلمات كليدي

#تست#آزمون###امتحان