عنوان مقاله :
ارتباط شبكه اجتماعي با كيفيت زندگي در والدين دانشآموزان كمتوانذهني آموزشپذير
پديد آورندگان :
اكبري بياتياني، عبدالرضا نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي كودكان استثنايي دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي , , پورمحمد رضاي تجريشي، معصومه نويسنده دكتري روانشناسي، استاديار دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي , , گنجعليوند، ناهيد نويسنده كارشناس ارشد آمار، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد دزفول , , ميرزماني ، محمود نويسنده , , صالحي ، مسعود نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 40
كليدواژه :
كم توان ذهني آموزش پذير , شبكه اجتماعي , كيفيت زندگي , والدين
چكيده فارسي :
هدف: از اين مطالعه، سنجش كيفيت زندگي و ارتباط آن با شبكه اجتماعي در والدين دانشآموزان كمتوانذهني آموزش پذير شهرستان دزفول بود. روش: در اين پژوهش همبستگي، تعداد 113 نفر از پدران و مادران (جمعاً 226 نفر) دانشآموزان كمتوانذهني آموزشپذير مقطع ابتدايي و راهنمايي شهرستان دزفول، طبق جدول كرجسي و مورگان (1970) بهصورت نمونهگيري تصادفي ساده از جامعه انتخاب شدند. جهت تعيين شبكه اجتماعي از مقياس حمايت اجتماعي نوربك (1980) و به منظور تعيين كيفيت زندگي نيز از پرسشنامه 36 سوالي (SF-36) استفاده شد. اطلاعات از طريق تكميل پرسشنامه ها به وسيله والدين جمعآوري و جهت تجزيه و تحليل داده ها از ضرايب همبستگي پيرسون و اسپيرمن استفاده شد. يافتهها: ضرايب همبستگي پيرسون و اسپيرمن نشان داد كه بين شبكه اجتماعي با كيفيت زندگي و مقياسهاي آن در والدين دانشآموزان كمتوانذهني آموزشپذير، رابطه مثبت معناداري وجود دارد (05/0p < ). ولي از همه مقياسهاي كيفيت زندگي تنها بين شبكه اجتماعي با مقياس سرزندگي در پدران و مادران، نقش عوامل جسمي در مادران و نقش عوامل عاطفي در پدران، رابطه معناداري وجود ندارد (05/0p > ). نتيجهگيري: مطالعه حاضر نشان داد كه بين شبكه اجتماعي با كيفيت زندگي در والدين دانشآموزان كمتوانذهني آموزشپذير رابطه مثبت و معناداري وجود دارد؛ بدين معنا كه با افزايش شبكه روابط اجتماعي، كيفيت زندگي والدين ارتقاي مييابد.
چكيده لاتين :
Objective: The aim of this research was to evaluate the relationship between social network and quality of life in parents of students with intellectual disabilities in Dezful city. Method: In this correlation study, 113 parents (total 226 mothers and fathers) of students with intellectual disabilities from elementary and guidance schools in Dezful city were selected randomly. Norbeck Social Support Questionnaire for testing of social network and survey short form-36 health for testing quality of life utilized. Data were collected from parents. Results: Pearson and Spearman correlation Coefficients revealed a significant relationship between social network and quality of life and itʹs scales in parents (P < 0.05). In the other side, no significant relationship was observed between social network and vitality in fathers and mothers. Conclusion: This study stresses that increase in social relation network, would lead to quality of life of parents.
عنوان نشريه :
كودكان استثنايي
عنوان نشريه :
كودكان استثنايي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 40 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان