ارزشيابي اثربخشي طرح محوري گندم از ديدگاه كارشناسان ناظر استان ايلام

ارزشيابي اثربخشي طرح محوري گندم از ديدگاه كارشناسان ناظر استان ايلام

هدف از اين پژوهش، ارزشيابي اثربخشي طرح محوري گندم در استان ايلام از ديدگاه كارشناسان ناظر مي باشد. اين پژوهش در سال زراعي (N= از نوع توصيفي ، همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه كارشناسان ناظر استان ايلا م ( 1100 1381-1385 بودند كه از اين جامعه، تعد اد 135 نفر با استفاده از جدول كرجسي و مورگان و به شيوه نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. ابزار سنجش، پرسشنامه بود كه روايي آن توسط اساتيد صاحب نظر و پايايي آن پس از انجام يك پيش آزمون و مورد ت اييد قرار گرفت . نتايج حاصل از تجزيه و تحليل داده ها نشان داد كه بين (?=0/ محاسبه ضريب كرونباخ آلفا ( 89 مراجعه ناظران طرح به كشاورز، ميزان استف اده كارشناسان ناظر از وسايل كمك آموزشي، نگرش كارشناسان ناظر در طر ح محوري گندم، ميزان ارتباط كارشناسان ناظر با ساير مراكز آموزشي، م يزان بهره گيري ناظران طرح محوري گندم از روش هاي متنوع آموزشي، تعداد كشاورزان تحت پوشش كارشناسان ناظر، ميزان حمايت هاي فني جهاد كشاور زي از كارشناسان ناظر، ميزان اراضي تحت نظارت كارشناسان، ميزا ن موانع و مشكلا ت طرح از ديدگاه كارشناسان ناظر با اثربخشي طرح، رابطه مثبت و معن يداري وجود دارد.

The purpose of this study was to assess the effectiveness wheat self sufficiency plan from the point of view of agricultural advisor specialists in Ilam province. Descriptivecorrelation method was used in this study. The sample population of the study was 135 advisors who participated in the plan within 2001-2006. The instrument (questionnaires) validity was confirmed and corrected based on opinion of a panel of experts. A reliability analysis was conducted and Cronbachʹs alpha coefficient value was measured to be 0.89. The result of Spearman correlations test show that there was a positive relationship between dependent variable and contacts of advisors with farmers, using educational tools, the attitude of advisors regarding plan, advisors contacts with educational centers, using different educational methods by advisors, the number of farmers under coverage of advisors, technical support of department of agriculture, the amount of land under advisor’s supervision, knowledge about plan’s problems and obstacles as independent variables.