موانع و ارايه راهكارهاي اجراي شرح وظايف تخصصي پرستاري كودكان در بيمارستان‌هاي كودكان شهر تهران

موانع و ارايه راهكارهاي اجراي شرح وظايف تخصصي پرستاري كودكان در بيمارستان‌هاي كودكان شهر تهران

زمينه و هدف: اساسي ترين نقش پرستار، اعاده سلامتي از طريق فعاليتهاي مراقبتي مي‌باشد. در صورتي پرستاران مي‌توانند به وظايف خود عمل كنند كه از شرح وظايف و مسيوليت‌هاي خود، آگاهي كافي داشته باشند. از وظايف مهم روساي خدمات پرستاري آماده‌سازي كاركنان واحد پرستاري و اطمينان از صحت عملكرد آنان براي انجام فعاليتهاي محوله به آنها مي‌باشد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسي موانع اجرايي شرح وظايف تخصصي پرستاري كودكان در بيمارستان‌هاي كودكان شهر تهران در سال 1386 انجام شد. روش بررسي: اين مطالعه توصيفي بر روي 63 پرستار و مدير پرستاري شاغل در بيمارستان‌هاي اطفال شهر تهران، از طريق نمونه گيري تصادفي طبقه بندي انجام شد. ابزارهاي پژوهش شامل پرسشنامه‌هاي اطلاعات دموگرافيك و موانع اجراي شرح وظايف تخصصي پرستاري در بخش كودكان بود كه به صورت خود‌گزارش‌دهي توسط نمونه‌هاي پژوهش تكميل گرديد. يافته ها: ميانگين سن نمونه هاي پژوهش 92/8±‌92/33 سال، ميانگين سابقه كار باليني 46/8 ±19/9 سال، ميانگين سابقه كار در بخش كودكان42/7±97/7 سال،100 درصد مونث، 6/74 درصد پرستار و بقيه مدير پرستاري بودند. نتايج نشان داد كه در بعد مديريتي «عدم تناسب بين تعداد پرستاران و تعداد بيماران»، در بعد آموزشي «كمبود دوره هاي بازآموزي و ضمن خدمت در بيمارستان»، در بعد انگيزشي «تسهيلات رفاهي و تفريحي ناكافي براي كاركنان پرستاري» و در بعد محيطي «كمبود فضاي لازم جهت اجراي وظايف تخصصي پرستاري» مهمترين موانع مي‌باشند. نتيجه گيري كلي: جهت حل مشكلات فوق، راهكارهايي مطرح، معيارگذاري و امتيازدهي شده، در نهايت راهكار برتر با عنوان «تشكيل كميته بازنگري، شفاف سازي و اجراي شرح وظايف تخصصي پرستاري كودكان در سطح كشور» پيشنهاد و مراحل اجرايي آن تدوين گرديد.

Background and Aim: The basic role of nurses is the restoration of health through caregiving activities. The nurses can do all of their responsibilities if they are informed of duty description. One of the most important duties of nursing service head is to prepare staff nurses and to ensure their performance to achieve assigned activities. The aim of this study was to determine obstacles to implementation of professional pediatric nursing job description in the pediatric hospitals located in Tehran, Iran. Materials and method: This research was a descriptive study in which 63 staff nurse and nurse manager, working in pediatric hospitals, were recruited by proportional stratified random sampling. The research instruments were a demographic data sheet and self-report questionnaire about obstacles to implementation of professional duties. Results: The mean age of the subjects was 33.92±8.92 years, the mean years of experience was 9.19±8.46, and the mean years of work experience in pediatric unit was 7.97± 7.42. All the subjects were female, out of which 74.6% were staff nurses and the remaining were nursing managers. The results showed that the most important obstacles were, “the improper ratio of nurses to patients” (management dimension), “shortage of continuing and in-service education courses” (educational dimension), “the lack of space for doing professional duties” (environmental dimension), and finally, “inadequate recreational facilities for nursing personnel” (motivational dimension). Conclusion: For overcoming the abovementioned obstacles, some strategies were developed and scored and finally, the most salient strategy, “establishing a national committee for review, reassessment and implementation of professional pediatric nursing job description” was considered to be executed.