عنوان مقاله :
توصيف المپيادهاي پنجم، ششم و هشتم ورزشي دانشجويي و ارايه راهكار براي ارتقاي كيفي آن با استفاده از نظر ورزشكاران
عنوان به زبان ديگر :
توصيف المپيادهاي پنجم، ششم و هشتم ورزشي دانشجويي و ارايه راهكار براي ارتقاي كيفي آن با استفاده از نظر ورزشكاران
پديد آورندگان :
اميرتاش ، علي محمد نويسنده , , فارسي، عليرضا نويسنده , , موسوي راد، سيده طاهره نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 26
كليدواژه :
دانشگاه , ورزش هاي قهرماني , المپياد ورزشي , مسابقات ورزشي
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، توصيف مديريت فني، اداري و فرهنگي هشتمين المپياد ورزشي (دانشگاه شهيد باهنر كرمان، 1385) بود، كه در نهايت منجر به برنامهريزي نهمين المپياد در سال 1387 شد. تعداد 1410 (85/58 درصد) دانشجوي ورزشكار زن و مرد در تحقيق شركت كردند. ابزار اندازهگيري عبارت بودند از پرسشنامهاي و شامل تعداد 32 سوال در دو بخش كه توسط ورزشكاران تكميل شود. بخش اول اين پرسشنامه، با تعداد 17 سوال شامل اطلاعات شخصي آزمودنيهاوبخش دوم با 18 سوال شامل وضعيت تداركات درون دانشگاهي براي آمادگي شركت در المپياد بوده است. در اين پرسشنامه نيز دو سوال باز وجود داشت. نتايج نشان دادند كه به طور كلي، شرايط اسكان و غذا در مقايسه با المپيادهاي پنجم و ششم در المپياد هشتم كمي بهتر بوده است. پيشنهادات اول تا چهارم به ترتيب عبارت بودند از : اول رفع كمبود امكانات و تسهيلات رفاهي (ميانگين سه المپياد براي زنان 10 و مردان 3/16 درصد، كه البته، زنان در المپياد ششم بيشترين نارضايتي را داشتهند (16 درصد)، دوم: رفع مشكل تغذيه (ميانگين سه المپياد براي زنان 3/9 و براي مردان 3/8 درصد)، كه بيشترين درصدها براي زنان و مردان مربوط به المپياد پنجم بوده است، سوم: رفع ضعف برنامهريزي (ميانگين سه المپياد زنان 11 و مردان 6 درصد) كه بيشترين درصدها مربوط به المپيادهاي ششم و هشتم زنان بوده است. چهارم: رفع ضعف داوري (ميانگين سه المپياد زنان 13 و مردان 3/11) كه بيشترين درصدها مربوط زنان و مردان در المپياد هشتم بوده است (به ترتيب 22 و 18 درصد). پيشنهادات ديگري نيز داده شد كه درصدهاي
پايينتري داشتهاند شامل: رفع ضعف داوري،رفع ضعف مديريت، رفع ضعف كادر فني، رفع مشكل جايزهها و هدايا، رفع نقايص اسكان، و حذف قهرمانان ملي از مسابقات. پيشنهاد مي شود با توجه به نتايج تحقيق از سوالات مطرح شده بهعنوان راهكاريي براي بهبود المپيادها استفاده شود.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to describe the technical. Administrative, and cultural management of the 8th university sport festival (Kerman University, 1385. The aim was to concluded some guidelines that could hopefully help to planning to organized the 9th Olympiad in 1387. 1410 students athletes (58.85%), from both gender, participated in the study. The instruments used were questionnaire that completed through athletes. This questioner consist of Results indicated that the overall board and accommodation conditions, in the 8th Olympiad. Training camps, adequate sport facilities, more qualified coaches and investment, as well as positive attitude, for varsity sports were considerably insufficient within the universities. Participants also pinpointed the major shortcomings of the Olympiads and proposed to upgrade selection of more qualified referees, food and lodgment provisions, sport facilities and equipment in this respect(sequent for women and menʹs in 5th,6th,and 8th festival 13 ,6,9 and 13,5 and 6). Four main Purposes were sequently:first exclusion lack of welfare and facilities(mean of three festival were for men 16/3and womenʹs10 of course womenʹs in 6th festival were most dissatisfaction(16 )).second: exclusion problem of food and lodgment provisions (mean of three Olympiad were for men 8/3and womenʹs9/3)third: eliminate depauperation of planning (mean of three Olympiad were for men 6and womenʹs11) that most dissatisfaction related to6th and8th womenʹs Olympiad. fourth dependent to selection of more qualified referees (mean of three Olympiad were for men 11/3and womenʹs13) that most dissatisfaction related to68th womenʹs festival. There were other appointments such as The exclusion of the national and international student athletes from the Olympiad sport events, also, revising the time and planning scheduling were also some other points of interest to the participants
عنوان نشريه :
مطالعات مديريت ورزشي
عنوان نشريه :
مطالعات مديريت ورزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 26 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان