بررسي رابطه بين سبك رهبري و هوش هيجاني مربيان تيم هاي ورزشي گروهي شركت كننده در نهمين المپياد فرهنگي - ورزشي دانشجويان پسر دانشگاه هاي سراسر كشور

بررسي رابطه بين سبك رهبري و هوش هيجاني مربيان تيم هاي ورزشي گروهي شركت كننده در نهمين المپياد فرهنگي - ورزشي دانشجويان پسر دانشگاه هاي سراسر كشور

هدف از اين تحقيق، تعيين رابطه بين سبك رهبري و هوش هيجاني در بين مربيان تيم هاي ورزشي گروهي شركت كننده در نهمين المپياد فرهنگي ورزشي دانشجويان پسر دانشگاه هاي سراسر كشور است. از ميان كل مربيان، بر اساس جدول كرجساي و مورگان (1970) (1)، 56 نفر به شيوه نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند و پرسشنامه هاي سبك رهبري لوتانز (1985)(2) و هوش هيجاني بار - اون (1997)(3) را تكميل كردند. براي تجزيه و تحليل داده ها، از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل واريانس يكطرفه استفاده شد. يافته ها نشان دادند كه سبك رهبري بيشتر مربيان، وظيفه گرايي است. بين سبك رهبري انسان‌گرايي و هوش هيجاني، همبستگي مستقيم معني داري مشاهده شد (05/0, P < 296/0r=). بين سابقه مربي گري با سبك رهبري انسان گرايي (05/0, P < 353/0r=) و سن مربيان با سبك رهبري انسان گرايي (05/0, P < 318/0r=) نيز همبستگي مستقيم معني داري وجود دارد. يافته‌هاي تحقيق نشان دهنده سوق سبك رهبري مربيان، به سمت انسان گرايي با افزايش هوش هيجاني، سن و سابقه مربيگري آنان است.

The present study aimed at investigating the relationship between leadership styles and emotional intelligence of the group sport team coaches participating in the ninth Sport Olympiad for male university students in IRAN. 56 coaches were randomly selected based on Krejcie and Morgan table as the statistical sample. For collecting the data, Luthans (1985) leadership style inventory and Bar-On (1997) emotional intelligence inventory were used. For the analysis of the data, correlation coefficient of Pearson and one-way ANOVA analysis were used.The results of the present study indicated a significant direct correlation between people -oriented leadership style and emotional intelligence (r = 0.296, P < 0.05). The results also indicated a significant direct correlation between coaches’ coaching career and coaches’ age with people-oriented leadership style (r= 0.353,P > 0.05), (r=0.381, P > 0.05). It can be concluded that as coaches’ emotional intelligence, age and career increase, they tend more towards people-oriented leadership style.