شماره ركورد :
486216
عنوان مقاله :
جمال‌شناسي سوانح العشاق احمد غزّالي
عنوان فرعي :
Aestheticism of Ahmad Qazaliʹʹs Savanehol Oshaq
پديد آورندگان :
عقدايي، تورج نويسنده Aghdayee , touraj , مسلمي، فاطمه نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد زنجان ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 28
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
25
از صفحه :
243
تا صفحه :
267
كليدواژه :
تصوير , استعاره , كنايه , سوانح العشاق , زيبايي شناسي , عرفان , تشبيه
چكيده فارسي :
اين مقاله برگرفته از پژوهشي در باب زيبايي‌شناسي كلام شيخ احمد غزّالي (عارف قرن 5و6) در شاهكار عرفاني- ادبي او، «سوانح العشاق» مي‌باشد. در اين پژوهش برآنيم كه نحوه بيان و انتقال مفاهيم عرفاني و عاشقانه شيخ را از رهگذر كلام شيواي او تحليل كرده و نحوه سخن گفتن و تصويرهاي شاعرانه وي را در اين اثر تحليل كنيم. بنابراين، پس از درآمدي موجز، ديدگاه شيخ را درباره مقوله زيبايي‌ و زيبايي‌شناسي به اختصار بررسي كرده‌ايم. در خلال اين بررسي است كه دامنه سخن به «زيبايي‌شناسي عرفاني» كشيده مي‌شود و تفاوت زبان اشارت و عبارت بيان مي‌گردد. سرانجام براي نمايش زبان‌آوري شيخ احمد غزالي، تصويرآفريني او در قالب‌هاي تشبيه، استعاره، كنايه، تشخيص و پارادوكس با ذكر نمونه‌هايي، معرفي شده است.
چكيده لاتين :
This paper encompasses a research upon the aestheticism of Sheikh Ahmad Qazaliʹs, Mystic in 5th and 6th centuries AH, literary and mystical masterpiece called "Savanehol Oshaq. This paper endeavors to analyze the tone and conveyance of mystical and lovemaking concepts of his in his eloquent language and analyze his speech and his loveable poetic pictures. Therefore, after a short introduction, the Sheikhʹs perspective on beauty and aestheticism is succinctly studied. Parallel to that, the analysis is drawn up on mystical aestheticism and the difference between denotation and connotation is dealt with. Finally, to demonstrate the eloquence ability of Ahmad Qazali, there are some examples given on his use of simile, metaphor, irony, diagnosis, and paradox.
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
عرفان اسلامي
عنوان نشريه :
عرفان اسلامي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 28 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت