عنوان مقاله :
بررسي تاثير گسترش هستي‌شناسي اسلامي بر فعال‌سازي مولفه‌هاي هوشبهر هيجاني
عنوان فرعي :
An investigation into influence of development of Islamic ontology on activating components of emotional intelligence quality
پديد آورندگان :
اسمعيلي، معصومه نويسنده دكتراي مشاوره دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي Esmaeeli, Masoomeh
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1386 شماره 1
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
اسلامي , هوش هيجاني , هستي شناسي , گسترش
چكيده فارسي :
هدف اصلي پژوهش حاضر، بررسي تاثير گسترش هستي‌شناسي اسلامي بر فعال‌سازي مولفه‌هاي هوشبهر هيجاني مي‌باشد. فرضيه‌هاي اين پژوهش عبارتند از:
1. مداخله درماني مبتني بر هستي‌شناسي اسلامي در فعال‌سازي مولفه‌هاي هوشبهر هيجاني موثر است.
2. مداخله درماني مبتني بر هستي‌شناسي اسلامي در فعال‌سازي مولفه‌هاي هوشبهر هيجاني تاثير متفاوتي دارد. ابزاري كه در اين پژوهش مورد استفاده قرار گرفته عبارت است از:
پرسشنامه هوشبهر هيجاني بار ـ آن (EQ-I) كه در ايران توسط دهشيري (1381) هنجاريابي شده است. روش مورد استفاده در اين پژوهش، آزمايشي از نوع پيش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه كنترل است. جامعه پژوهش حاضر، مراجعان 35ـ30 ساله زن داوطلب شركت در برنامه گروه‌درماني بوده است. از بين مراجعان 18 نفر براي شركت در اين برنامه در نظر گرفته شدند كه به‌طور تصادفي در دو گروه آزمايش (n=9) و كنترل (n=9) جايگزين شدند.
داده‌ها توسط تحليل واريانس چندمتغيره يك‌راهه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتيجه پژوهش نشان داد كه اين شيوه درماني در فعال‌سازي مولفه‌هاي هوشبهر هيجاني شركت‌كنندگان موثر بوده است.
چكيده لاتين :
This research aims to study influence of development of Islamic ontology on activating components of emotional intelligence quality. It revolves on two hypotheses:
1. Therapeutic intervention based on Islamic ontology is effective in activating components of emotional intelligence quality;
2. Therapeutic intervention based on Islamic ontology has a different impact on activating components of emotional intelligence quality.
It is important to note that tool used in the present research is Bar-On EQ-I questionnaire which has been standardized by Dehshiri (2003) in Iran. Methodology applied is experimental using pretest-posttest with control group. Population involved in this research is composed of 18 women (30-35 years old) who have participated in group therapy program. Afterwards, they were randomly divided into two groups – 9 subjects in test group and 9 individuals in control group. Also, data collected were analyzed using multivariate analysis of variance (MANOVA). Finally, research findings showed that such therapeutic method is effective in activating participatorsʹ emotional intelligence quality.
چكيده عربي :
الغايه من اعداد هذا البحث دراسه مدي تاثير اتساع معرفه الوجود الاسلاميه في تفعيل مكوّنات الاستفاده من الذكاي الانفعالي. والافتراضات التي طرحها هذا البحث كانت كالآتي:
1. التداخل العلاجي القايم علي معرفه الوجود الاسلاميه موثر في تفعيل مكونات الاستفاده من الذكاي الانفعالي.
2. التداخل العلاجي القايم علي معرفه الوجود الاسلاميه له تاثير متباين في تفعيل مكوّنات الاستفاده من‌الذكاي الانفعالي. واما الوسيله التي اعتمدت في هذا البحث فقدكانت عباره عن:
استماره هوشبهر الانفعاليه بار - آن (EQ - I) التي تم اخضاعها للمقاييس المعياريه في ايران من قبل دهشيري في عام (2002م). والطريقه التي اتُّبعت في هذا البحث هي الاختبار من نوع ما قبل الاختبار - ما بعد الاختبار مع وجود مجموعه سيطره. وكانت العيّنات التي اجري عليها هذا البحث عباره عن مجموعه من النساي اللواتي تطوعن للمشاركه في برنامج مجموعه العلاج، وكانت اعمارهن تتراوح بين 30 و35 سنه. وقد وقع الاختيار علي 18 من المراجعات للمشاركه في هذا البرنامج، وتم تقسيم هذه المجموعه عشوايياً الي فيتين، هما: فيه الاختبار (9 = N) وفيه السيطره (9 = N).
واخضعت المعطيات للتحليل بطريقه واريانس المتعدده التباين وذات المسار الواحد. وقد اظهرت نتايج البحث ان هذا الاسلوب العلاجي كان موثراً في تفعيل مكوّنات الاستفاده من الذكاي الانفعالي لدي المشاركين فيه.
عنوان نشريه :
مطالعات اسلام و روانشناسي
عنوان نشريه :
مطالعات اسلام و روانشناسي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 1 سال 1386
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
