بررسي تاثير عوامل اقتصادي –اجتماعي موثر بر فرهنگ‏پذيري دانش‏آموزان(مطالعه موردي دانش‏آموزان مراكز پيش‏دانشگاهي شهر شيراز)

A Study on the Socio – Economic Factors Involving in Acculturation of the Students: (A Case Study of the Pre - University Students in Shiraz)

هدف اين تحقيق، بررسي تاثير عوامل اقتصادي ـ اجتماعي موثر بر فرهنگ‏پذيري دانش‏آموزان مراكز پيش‏دانشگاهي در شهر شيراز مي‏باشد. در اين پژوهش ابتدا بعد از بررسي مطالعات انجام‏گرفته و نظريات موجود جهت تبيين فرهنگ‏پذيري از نظريات راجرز و بيتس و پلاگ وتبيين عوامل اقتصادي ـ اجتماعي از نظريه پارسونز استفاده گرديد. روش تحقيق به صورت پيمايشي مي‏باشد كه400 پرسشنامه به صورت تصادفي ساده دراختيار دانش‏آموزان قرار گرفت. اما با توجه به حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران (382 نفر) درنهايت390 پرسشنامه موردتجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج اين تحقيق نشان مي دهد ميزان درآمد والدين، هزينه خانوار، سطح تحصيلات والدين و ميزان استفاده از كامپيوتر و اينترنت رابطه معني‏داري با فرهنگ‏پذيري دانش‏آموزان داشته‏اند اما رابطه ميان تماشاي تلويزيون، گوش‏دادن به راديو، مطالعه مطبوعات و بُعد خانوار با فرهنگ‏پذيري دانش‏آموزان تاييد نگرديد. همچنين نتايج حاصل از اين پژوهش نيز نشان مي‏دهد كه متغيرهاي اسمي شغل مادر، شغل پدر و محل سكونت قبلي والدين با ميزان فرهنگ‏پذيري دانش‏آموزان در ارتباط است. در تحليل رگرسيون چندمتغيره نيز چهار متغير سطح تحصيلات مادر، محل سكونت قبلي والدين، درآمد كل و ميزان استفاده از اينترنت وارد معادله گرديد كه 84/32% از تغييرات متغيروابسته را تبيين مي‏نمايند.