ارتباط رضايت شغلي كاركنان ادارات كل تربيت بدني استان هاي منتخب ايران با ويژگي هاي فردي

The Relationship between Job Satisfaction of Physical Education General Officeʹʹs Staff and Individual Characteristics in Iran

در تحقيق حاضر رضايت شغلي كاركنان ادارات كل تربيت بدني استان هاي كشور و ارتباط آن با برخي ويژگي‎هاي فردي بررسي شده است. پس از تعيين روايي و پايايي پرسشنامه رضايت شغلي هاكمن و اولدهام (1975) در مطالعه اي مقدماتي، 550 پرسشنامه در بين كاركنان ادارات كل تربيت بدني 10 استان منتخب (نمونه گيري تصادفي طبقه اي) توزيع شد. در نهايت، نتايج مربوط به 337 پرسشنامه، مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفت. نتايج نشان مي دهد ميزان رضايت شغلي كاركنان داراي مدرك تحصيلي كارشناسي ارشد و بالاتر و همچنين كاركنان دانش آموخته در رشته تربيت بدني، به طور معني داري كمتر از ساير كاركنان است (05/0P < ). همچنين مشاهده شد كه ميزان رضايت شغلي مديران و معاونان ادارات كل، از كاركنان عادي بالاتر است (05/0P < ). از نظر جنسيت، سن، وضعيت تاهل، استان محل خدمت، نوع استخدام و سابقه كاري، تفاوت معني داري در ميزان رضايت شغلي كاركنان مشاهده نشد. با توجه به نتايج تحقيق، به نظر مي رسد براي اصلاح وضعيت موجود در ادارات كل تربيت بدني استان ها و بالا بردن كيفيت فعاليت هاي سازماني، بايد زمينه بهبود رضايت شغلي افرادي كه مدارك تحصيلي بالاتري دارند و همچنين دانش آموختگان رشته تربيت‌بدني، فراهم شود.

The job satisfaction in Iran’s Physical Education general offices staff and its relation with some demographic factors was investigated in the present study. After estimating the reliability and also validity of the questionnaires (Oldham & Huckmanʹs job satisfaction) in a preliminary study, 550 questionnaires were distributed among Physical Education general offices staff (From ten randomly selected provinces), 337 questionnaires were included in statistical analysis. MSc staff and those with higher academic degrees and also the personnel who graduated in physical education had lower job satisfaction level than others (p < 0.05). Additionally, the directors and their assistant managers had higher job satisfaction level (p < 0.05). In other cases, there was no significant difference in job satisfaction with regard to gender, age, marital status, province, the type of employment and record of service (p < 0.05). It seems some facilities should be considered for the personnel with higher academic degrees and those graduated in physical education in order to improve the present condition in Physical Education general offices and the quality of the organizational activities.