رابطه تعهد سازماني و مولفه هاي آن با رضايت شغلي در كاركنان (مديران، اعضاي هيات علمي و كارمندان غير عضو هيات علمي) دانشگاه آزاد اسلامي

Organizational Commitment Relationship and Its Components WithStaff Satisfaction (Managers, Faculty and non Faculty Members) in IAU

چكيده در اين پژوهش شناسايي رابطه تعهد سازماني و مولفه‌هاي آن با رضايت شغلي در مديران، كاركنان و هيات علمي، شناسايي سطح رضايت شغلي مديران، كاركنان و هيات علمي و مقايسه آن‌ها با يكديگر، يعني مقايسه سطح رضايت شغلي مديران با كاركنان و هيات علمي، مقايسه سطح تعهد سازماني مديران، كاركنان و هيات علمي مي باشد. نوع تحقيق، توصيفي و روش تحقيق مورد استفاده، روش پيمايشي (زمينه يابي) است و هدف آن كاربردي است. ابزار گردآوري اطلاعات سه پرسش نامه استاندارد است. جامعه آماري مورد مطالعه كليه كاركنان شامل (مديران، كارمندان و اعضاي هيات علمي) حوزه‌هاي دانشجويي، آموزش، پژوهش و اداري مالي در دانشگاه آزاد اسلامي واحدهاي استان كهگيلويه و بويراحمد بودند. روش نمونه‌گيري، تصادفي طبقه اي است. نتيجه تحقيق نشان مي دهد كه ميزان رضايت شغلي اعضاي هيات علمي بيشتر از كارمندان بوده، ميزان رضايت شغلي مديران و كارمندان تقريب نزديك به هم هستند، ميزان تعهد سازماني مديران، اعضاي هيات علمي و كارمندان تقريبا مشابه بود. همبستگي بين تعهد سازماني و رضايت شغلي معني دار و مثبت است.

The main aim of this research is to study the organizational commitment relationship and its components with staff satisfaction (managers, faculty and non faculty members)in Islamic Azad University in Kohkoeyeh and Boyerahmad province. Management training is a training program of higher education management which was performed as an independent variable (on deans, Vice deans, and supervisors of Islamic Azad University) in order to promote the capability of perspectives, proficiencies, and behavioral abilities. Different methods of training were used in this program. The participants were controlled and observed entirely for full days. The effectiveness approaches which were adapted from Robbinsʹ model, have four comparative values(open system, internal process, rational goal, and human relationships) and eight effectiveness Approaches(flexible approaches, developing and providing resources, stability and balance, information and communication, efficiency, planning and goal-setting, skillful employees, and unity and adherence).The present investigation is pre-experimental design research which was carried out for one group pre test- post test design Levin test.