عنوان مقاله :
بررسي تاثير و مقايسه دو روش درماني چند حسي فرنالد و ادراكي-حركتي كپارت در كاهش اختلال ديكته نويسي دانش آموزان
پديد آورندگان :
طحان كاردزفولي، مريم نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي اهواز, , , حافظي، فريبا نويسنده Hafezi, F , حيدري ، عليرضا نويسنده Heidarei, A.R.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1388 شماره 12
كليدواژه :
روش چند حسي فرنالد , روش ادراكي-حركتي كپارت , اختلال يادگيري , اختلال ديكته نويسي
عنوان نشريه :
يافته هاي نو در روان شناسي
عنوان نشريه :
يافته هاي نو در روان شناسي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 12 سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
