موضوع كارآفريني به عنوان يك حوزه‌ي علمي

هر حوزه‌ي علمي نوظهوري با چالش تشريح موضوع متمايز و قلمرو نظري- مفهومي منحصر به فرد خود يا به بيان ديگر هويت علمي مواجه است. وجه تمايز حوزه‌هاي علمي در موضوع آن‌ها نهفته بوده و كارآفريني نيز به عنوان يك حوزه‌ي علمي نوظهور از اين قاعده مستثني نبوده و در جهت نيل به هويت علمي متمايز خود ناگزير به عبور از چالش تعريف موضوع خود به عنوان يكي از الزامات بنيادين فعاليت‌هاي هويت‌آفريني است. تعريف موضوع كارآفريني به عنوان يك حوزه‌ي علمي زمينه و بستر لازم را جهت سامان‌دهي به فعاليت‌هاي آموزشي، پژوهشي و مشاوره‌ي آن به خوبي فراهم مي‌كند. وحدت‌بخشي به فعاليت‌ها به ويژه يكپارچه‌سازي آموزش‌ها و پژوهش‌هاي پراكنده بر محور موضوع كارآفريني موجب تسريع در رشد و توسعه‌ي كارآفريني به عنوان يك حوزه‌ي علمي نوظهور مي‌شود. اين نوشتار ديدگاه‌هاي مختلف را درباره موضوع كارآفريني به عنوان يك حوزه‌ي نوظهور علمي بررسي نموده، سپس فرصت را با نگاه فرآيندي بر اساس منطق و استدلال قابل پذيرش همگاني به عنوان موضوع متمايز و يكپارچه‌ساز نظريه‌ها و چارچوب‌ها و در عين حال بسيار با اهميت براي دنياي پوياي معاصر ارايه مي‌نمايد. در اين نوشتار جهت بررسي و نيل به هدف از روش تركيبي استفاده مي‌شود.