شماره ركورد :
538211
عنوان مقاله :
مروري بر اشتباهات رايج در تحقيقات باليني
عنوان فرعي :
A review of common errors in clinical research
پديد آورندگان :
خليقي نژاد، نويد نويسنده Dental Student, Student Research Committee, School of Dentistry, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. khalighinejad, Navid , خروشي ، مريم نويسنده Associate Professor, Torabinejad Dental Research center, Department of Operative Dentistry, School of Dentistry, Isfahan University of Medical Science Khoroushi, Maryam , خادمي ، عباسعلي نويسنده Professor, Torabinejad Dental Research center, Department of Endodontics, School of Dentistry, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. Khademi, Abasali , بدريان ، حميد نويسنده دانشجوي دندان‌پزشكي، دانشكده دندان‌پزشكي، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان، اصفهان، ايران Badrian, Hamid
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 0
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
9
از صفحه :
660
تا صفحه :
668
كليدواژه :
محقق , پژوهش باليني , آمار
چكيده فارسي :
چكيده مقدمه: با گسترش علم آمار و تحقيق، معيارهاي پذيرش مقالات مجلات معتبر تغييرات چشم‌گيري كرده است و محققين مبتدي بايد از اشتباهات رايجي كه در زمان برنامه‌ريزي و نوشتن يك مقاله علمي ممكن است با آن مواجه شوند، آگاهي يابند. از اين رو اين مقاله با هدف شناخت اشتباهات رايج در مقالات علمي براي بهبود كيفيت آن‌ها طراحي شده است. شرح مقاله: اين مقاله مروري با جستجو در منابع كتابخانه‌اي ISI Web of Science جهت جستجوي مقالات ارايه دهنده راهكارهاي پژوهشي براي محققين جوان و با استفاده ويژه از يك مقاله مروري جديد نگاشته شده است. با توجه به اشتباهاتي كه در هنگام نگارش يك مقاله علمي وجود دارد محققين مبتدي بايد قبل از نگارش مقاله خود تسلط كامل بر تمام مراحل مطالعه مورد نظر داشته باشند كه اين امر مستلزم بررسي دقيق مطالعات گذشته و آشنايي كامل با فنون روش تحقيق مي‌باشد. يافته‌ها: پيش از انجام هر پروژه تحقيقاتي، مي‌بايست پروتكل آن به طور دقيق تدوين و نوع مطالعه مشخص شود. همچنين هر محقق در صورت تسلط كامل بر روش‌هاي آماري و يا با استفاده از نظرات مشاورين آمار، بايستي مطالعه خود را از جنبه‌هاي دارا بودن حجم نمونه مناسب و متعاقب آن بالا بودن قدرت مطالعه و روش نمونه‌گيري و ديگر موارد به دقت ارزيابي نمايد. نتيجه‌گيري: نكات مهمي در فرايند انجام تحقيقات باليني وجود دارد كه مطالعه و توجه به آن‌ها مي‌تواند راهگشاي بسياري از پژوهشگران جوان باشد. كليد واژه‌ها: پژوهش باليني، محقق، آمار.
چكيده لاتين :
Abstract Introduction: The criteria for considering an article for publication in journals have undergone dramatic changes. Therefore, young researchers should get familiar with common errors and problems during designing studies and preparation of the articles reporting the results of studies. The present study was designed to investigate the most common mistakes that young researchers make during different phases of research protocols in order to improve the quality of research studies. Materials and Methods: The present review article was prepared by a comprehensive search in the ISI web of science to find articles that offer research guidelines for young researchers, with an emphasis on a recently published review article. Given possible errors during preparation of research articles, young researchers should have a sound knowledge of all the different stages of the study, which necessitates the evaluation of previous studies and familiarity with principles of research. Results: Before any attempts to start a clinical study, the protocol and the design of the study should be precisely defined and the type of the study determined. In addition, the researcher should evaluate the statistical methods of the study himself/herself or with the help of a statistical consultant in relation to the adequacy of population size and efficacy of sampling procedures in order to increase the power and validity of the study. Conclusion: There are important considerations in clinical studies, attention to which can help young researchers. Key words: Clinical research, Researcher, Statistics.
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
م‍ج‍ل‍ه‌ دان‍ش‍ك‍ده‌ دن‍دان‍پ‍زش‍ك‍ي‌ اص‍ف‍ه‍ان‌
عنوان نشريه :
م‍ج‍ل‍ه‌ دان‍ش‍ك‍ده‌ دن‍دان‍پ‍زش‍ك‍ي‌ اص‍ف‍ه‍ان‌
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت