بررسي وضعيت سلامت رواني دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بيرجند در نيم سال دوم تحصيلي 81-1380

Assessing the mental health status of the students of Birjand University of Medical

زمينه و هدف: از آن جا كه دانشجويان رشته‌هاي پزشكي، به عنوان افرادي كه درآينده نقش موثري در سيستم بهداشتي، درماني دارند، لزوم توجه به بهداشت رواني آنها جهت انگيزه كاري بالا و براي ايجاد امنيت بهداشتي اهميت دارد؛ مطالعه حاضر با هدف تعيين وضعيت سلامت رواني دانشجويان علوم پزشكي بيرجند انجام شد. روش تحقيق: در اين مطالعه توصيفي- تحليلي، تعداد 500 دانشجو با استفاده از پرسشنامه استاندارد SCL-90-R مورد تحقيق قرار گرفتند. داده‌هاي جمع‌آوري شده با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS و تي، ضريب همبستگي پيرسون و كاي اسكوير در سطح معني‌داري 05/0P < مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: 3/33% از دانشجويان مورد بررسي سالم بودند. مهمترين مشكلات روحي رواني دانشجويان به ترتيب عبارت بودند از: روان‌پريشي (8/47%)، شكايات جسماني (22%)، پرخاشگري (2/18%)، اضطراب (24%) و افسردگي (2/18%). آزمون آماري تي، نشانگر اختلاف معني‌داري بين ميانگين نمره شكايات جسماني و پرخاشگري، در دانشجويان دختر و پسر بود (02/0=P، 002/0=P). نتيجه‌گيري: بر اساس يافته‌هاي اين تحقيق، دانشجويان علوم پزشكي به دليل فشارهاي رواني، آمادگي و استعداد اختلالات رواني را دارند؛ بنابراين تعيين عوامل خطر و برنامه‌ريزي گام به گام براي كاهش آن ضروري به نظر مي‌رسد. واژه‌هاي كليدي: بهداشت روان؛ دانشجو؛ پزشكي

Background and Aim: Since medical field students play an important role in health-medical system in future, paying attention to their mental health is of great importance in order to increase their motivation and health security. The present study was conducted to determine mental health status of the students of Birjand University of Medical Sciences. Materials and Methods: In this analytic descriptive research 500 university students were studied by using SCL-90-R questionnaire. Collected data were analyzed by SPSS and t-test, chi-square test, Pearson correlation. (P < 0.05) Result: Research findings showed that 33.3% of investigated university students were entirely in health. The most important psychotic problems of the students were as: psychosis, physical complaints, aggression, anxiety and depression, respectively. T-test showed a significant difference between the means of physical complaints and aggression scores of male and female students. Conclusion: The results of current study showed that medical field students are predisposed to have tendency to mental disorders due to stresses. So it is required to determine risk factors as well as to plan a stepwise program to reduce them. Key Words: Health mental; Student; Medical