عنوان مقاله :
سير تحوّل فرايند واجي حذف از زبان فارسي باستان تا فارسي نو( بر مبناي نظريّه بهينگي)
عنوان فرعي :
The evolution of the phonological process of omission from Old Persian to New Persian; An Optimality Theory Approach
پديد آورندگان :
علي نژاد ، بتول نويسنده عضو هيات علمي گروه زبان شتاسي همگاني- دانشگاه اصفهان Alinezhad, Batool , اصلاني ، محمدرضا نويسنده Aslani, M.R
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1388 شماره 1
كليدواژه :
New Persian , Old Persian , omission process , زبان فارسي باستان , Middle Persian , optimality theory , زبان فارسي ميانه , فرايند حذف , زبان فارسي نو , نظريه بهينگي
چكيده فارسي :
اين پژوهش برمبناي نظريّه بهينگي به شيوه اي توصيفي – تحليلي انجام يافته است. داده ها ي اين تحقيق از كتيبه هاي باستاني دوره هخامنشي، شامل كتيبه هاي تخت جمشيد، نقش رستم، بيستون، شوش و گنجنامه جمع آوري شده است. نتيجه آن كه در فرايند تحول تاريخي زبان فارسي، صورتهاي بهينه آن مواردي است كه در آنها فرايند حذف اعمال شده است. در راستاي اعمال همين فرايند، ساخت هجايي واژگان تغيير و كاهش يافته اند. اين صورتهاي بهينه و همچنين كاهش تعداد هجا در ساختار هجابندي تاييد كننده اصل اقتصاد زباني است.
چكيده لاتين :
The present paper seeks an account of the evolution of the phonological omission process from Old Persian to New Persian within the scope of historical phonology. It is conducted in a descriptive-analytic method based on the Optimality Theory. The research data were collected from ancient Acaemenid scripts including Persepolis, Naghsh-e Rostam, Bistoon, Shush, and Ganjnameh scripts. The results indicate that in the historical evolution process, those forms are optimal which have undergone the omission process. In line with the implementation of this process, the syllabic structure of the lexicon has undergone change and reduction. These optimal forms as well as the reduction of the number of syllables in the syllabification structure verify the linguistic economy principle.
عنوان نشريه :
زبانشناسي و گويش هاي خراسان
عنوان نشريه :
زبانشناسي و گويش هاي خراسان
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 1 سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان