تاثير آموزش مهارتهاي مديريت خشم بر كنترل پرخاشگري مادران دانش آموزان ناشنوا دوره ابتدايي

The Effect of Anger Management Skills Training on Aggression Control of Mothers who Have Deaf Primary School Students

هدف اين پژوهش بررسي تاثير آموزش مهارتهاي مديريت خشم بر كنترل پرخاشگري مادران دانش آموزان ناشنوا دوره ابتدايي بود. جامعه آماري پژوهش شامل كليه مادران دانش آموزان دختر و پسر ناشنواي مقطع دبستان شهر اصفهان بود كه تعداد آنها 138 نفر مي باشد. روش نمونه گيري پژوهش، به صورت خوشه اي چند مرحله اي مي باشد كه از ميان 4 مدرسه موجود 2 مدرسه بصورت تصادفي انتخاب شدند. پژوهش به روش تحقيق نيمه تجربي انجام شد. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش، پرسشنامه خشم نواكو بود. پرسشنامه خشم نواكو روي دو گروه آزمايش و گواه كه هر كدام 20 نفر را شامل مي شد، به صورت پيش آزمون اجرا گرديد. سپس مداخله آزمايشي(آموزش مهارتهاي كنترل خشم)، در 7 جلسه 90 دقيقه اي به گروه آزمايش ارايه گرديد و پس از اتمام برنامه آموزش، پس آزمون بر روي هر دو گروه اجرا شد. داده ها با استفاده از روش تحليل كواريانس و نرم افزار spss تحليل شد. نتايج اين پژوهش نشان داد كه آموزش مهارتهاي كنترل خشم موجب كاهش خشم مادران مي شود. همچنين نتايج نشان داد كه آموزش مديريت خشم بر نمرات كلي خشم (01/0?p)، نمرات ارزيابي ديگران (002/0?p)، نمرات فشار بيروني(006/p?0) و نمرات ناكامي (007/0?p) بطور معني داري موثر است.

The aim of this research was to investigate the effect of anger management skill over aggression control of mothers who have deaf primary school students. Statistic society of research include all mothers of girl students and deaf boys of primary school in Isfahan city. The number of them was138. The sample of this study were 40 mothers who were selected randomly by claster multiphase sampling. Instrument, was Novaco anger questionnaire. The Novaco anger questionnaire was used for pretest for two groups, each group included 20 mother. Then, anger management skill training was used on experimental group, 7 sessions, each session for 1/5 hour. After the end of training program, post–test on the two group was implemented. The data was analyze by covariance throug spss software. The result of this research showed that training caused the reduction of mothers anger. Also, the result showed that anger management training meaning fully is effective to anger total scores (P?0/01), others assessment scores (P?0/002), external pressure scores (P?0/006), and frustration scores (P?0/007).